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Guía para elaborar una reseña
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Universidad: Servicio Nacional de Aprendizaje
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LA RESEÑA CRÍTICA
Las reseñas son narraciones que ofrecen una lectura de un texto u objeto
determinado. En principio, las reseñas presentan un contenido expositivo del
objeto reseñado, es decir, un resumen. Posteriormente, establecen un comentario
crítico que resulta determinante para la composición de la reseña.
En un ámbito académico la reseña crítica generalmente responde a la
siguiente estructura:
Título: A diferencia del resumen, el título de la reseña lo propone el autor
de la misma. Este título busca persuadir o atraer al lector para que acuda al objeto
reseñado. Asimismo, este título, regularmente, guarda una relación directa con el
aspecto criticado.
Encabezado: en el encabezado se establece de manera detallada qué
texto se está reseñando. Se deben precisar datos como: autor, año de publicación,
editorial, ciudad, etc. Es recurrente utilizar en el encabezado las referencias que
proponen los manuales de citación (Normas APA, MLA, etc.).
Ejemplo:
Rotta, S. (30 de mayo de 2015) Educar con videojuegos. El Espectador.
Recuperado de: http://www.elespectador.com/noticias/educacion/educar-
videojuegos-articulo-563644
Resumen: en esta parte de la reseña se redactan las ideas principales del
texto reseñado. Es pertinente emplear un lenguaje claro y comprensible que
conserve la estructura del texto.
Título
Encabezado
Resumen
Comentario crítico