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Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Tarea 5- Evaluación final POA
psicología (psicología)
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Curso: Aprendizaje Código: 403006 Guía de actividades y rúbrica de evaluación Tarea 5- Evaluación final POA
Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Independiente Momento de la evaluación: Final Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos La actividad inicia el: lunes, 16 de mayo de 2022
La actividad finaliza el: domingo, 29 de mayo de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de aprendizaje:
La (el) estudiante estará en capacidad de relacionar y contrastar de manera clara el papel del aprendizaje en el sujeto, su incidencia en el comportamiento humano y en la interacción propia del contexto social.
La actividad consiste en:
Paso 1: De manera individual, realizo un video que permita evidenciar mi aprendizaje a lo largo del curso.
A continuación, las acciones específicas de este paso.
1. Video Final: para esta actividad final se debe realizar un video que reúna las siguientes características:
Escoger un modelo que explique las habilidades y competencias que he desarrollado como persona.
Presentar 3 conclusiones concretas, donde se de claridad del aporte del curso al proceso de aprendizaje.
Por último, haga una retroalimentación objetiva sobre como su experiencia con el Tutor asignado en el curso.
Recomendaciones:
El estudiante debe presentarse y decir el grupo al que pertenece. Mientras realiza la presentación del contenido del curso, es necesario que el estudiante tenga la cámara activa, ya que no se acepta solo audio. Adjuntar libreto de presentación Para la elaboración de la presentación, se debe utilizar la plantilla institucional. Tiempo estimado de duración mínimo 3 minutos máximo 5 a minutos.
Evidencias: Link del video realizado
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que: En el entorno de Información inicial debe:
Consultar la Agenda del Curso donde se indica la fecha de cierre de la POA.
En el entorno de Aprendizaje debe:
Revisar la bibliografía dispuesta para la unidad 1, 2 y 3 hacer la respectiva lectura, para el desarrollo de las actividades propuestas.
Debe ingresar al foro de la Tarea, comparte las evidencias de las actividades que vaya realizando, esto permite que el tutor revise los avances y de una retroalimentación, para que pueda realizar una entrega significativa.
En el entorno de Evaluación debe:
Entrega del producto final de la POA. Evidencias de trabajo independiente: Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:
1. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias de aprendizaje a entregar.
Para evidencias elaboradas independientemente , tenga en cuenta las siguientes orientaciones:
- Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades. Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se hayan definido. En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe cumplir con las normas APA En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad”
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes: a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente. b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
Tipo de actividad: Independiente 3. Formato de Rúbrica de evaluación
Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Primer criterio de evaluación:
Video Final análisis, argumentación y reflexión
Este criterio representa 60 puntos del total de125 puntos de la actividad.
Nivel alto: El video final presenta reflexiones y argumentaciones que dan cuenta del proceso de enseñanza y aprendizaje del estudiante del tema relacionado en el curso. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 60 puntos y 30 puntos
Nivel Medio: El video final presenta reflexiones y argumentaciones, pero no son acordes a la temática relacionada en el curso. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 30 puntos y 10 puntos
Nivel bajo: El video final no cumple con los criterios de reflexión y argumentación solicitados en las competencias del curso. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 10 puntos y 00 puntos
Segundo criterio de evaluación:
Estructura del vídeo final
Este criterio representa 45 puntos del total de125 puntos de la actividad.
Nivel alto: El video final cumple con la totalidad de los criterios solicitados en la guía de actividades, en cuanto a estructura. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 45 puntos y 25 puntos
Nivel Medio: El video final cumple parcialmente con los criterios solicitados en la guía de actividades, pero No presenta la estructura sugerida. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 25 puntos y 10 puntos
Nivel bajo: El video final no cumple con los criterios solicitados en la guía de actividades. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 10 puntos y 00 puntos Tercer criterio de evaluación: Nivel alto: El documento cumple en su totalidad a las normas APA. La ortografía y digitación es impecable. Contiene cada uno
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Tarea 5- Evaluación final POA
Asignatura: psicología (psicología)
Universidad: Universidad Nacional Abierta y a Distancia
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