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Talcott Parsons
Asignatura: Sociología en Ciencias Sociales
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Titulación • Grado:
Educación Secundaria
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LA TEORÍA DE LA DESVIACIÓN Y DEL CONTROL SOCIAL DE TALCOTT PARSONS.
Aunque el análisis durkheniano sobre el suicidio se vinculase con una teoría sobre la
integración social, al orientado hacia un ámbito de datos restringidos su intento por determinar
las diferencias en la regulación e integración social tienen un alcance medio de generalidad. El
foco teórico de Talcott Parsons es mucho más general. En su intento de crear una “teoría
general de la acción” anticipa que su marco estructural constituirá una base para explicar todo
comportamiento, elaborando enunciados y proposiciones teóricas sobre muchos planos
analíticos
LA TRANSICIÓN DE DURKHEIM A PARSONS: EL PARADIGMA DE LA DESVIACIÓN DE
MERTON
Antes de pasar del estilo teórico de Durkheim al de Parsons, el autor se refiere al paradigma
mertoniano sobre la desviación. En ésta, intenta dar cuenta de una variedad de tipos de
desviación. No obstante, de su teoría retomamos los puntos de coincidencia que tienen estos
dos autores.
En primer lugar, Merton resalta la génesis social de la desviación en contraste con la
explicación basada en los impulsos biológicos o los desórdenes de personalidad.
La reacción normal de gente normal a condiciones anormales.
Está interesado en las tasas de comportamiento, no en casos individuales.
Por último, comparte el interés de Durkheim por un tipo específico de determinante social: la
falta de integración.
ANOMIA
Merton selecciona la anomia como la variable independiente fundamental, pero a diferencia de
Durkheim la definió como una falta de regulación por el orden normativo. Merton define la
anomia como una relación disyuntiva entre las metas culturales y las normas institucionalizadas
en la sociedad.
Merton clasifica las principales respuestas desviadas en términos de si el individuo acepta o
rechaza las metas culturales o las normas institucionalizadas, o ambas.
En primer lugar, el conformismo implica la aceptación tanto de las metas de la sociedad como
de sus normas institucionalizadas.
En segundo lugar, la innovación implica la aceptación de las metas culturales rechazando los
medios institucionalizados para alcanzarlas.
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