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Ética y Psicoterapia
Psicoterapia en adultos (Psicoterapia)
Universidad UniverMilenium
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Evaluación continua. Actividad 1. K. Yanai Carbajal; Christopher Fernández; J. Abraham Hernández; A. Paloma Sánchez; M. Guadalupe Segura. Universidad Univer Milenium, Plantel Ciencias de la Salud. Toluca, Estado de México. E1LPS- 701. Teoría General de la Psicoterapia. Asesor(a): Patricia Reyes. 27 de septiembre de 2024.
Psicoterapia
Forma de comunicación empírica y verbal que surge a partir de una demanda de ayuda por parte del paciente, hacia el
La influencia del terapeuta: terapeuta investido de la capacidad técnica para prestársela.
el terapeuta como variable
del tratamiento
El papel del terapeuta en facilitar el insight del paciente.
La Transferencia:
Los aspectos a considerar
en psicoterapia
Es la consecuencia universal que se da a partir de la comunicación terapéutica entre el paciente y él terapeuta, sea cual sea el enfoque teórico de la consulta. Este intercambio de información personal, no solo supone un grado de vulnerabilidad en el paciente, sino que también exige requerimientos importantes, explícitos o implícitos, demandas que pueden ser de afecto, atención especial, consejo, crítica, castigo, rechazo o humillación. La interpretación La efectividad y eficiencia del procedimiento Se han realizado estudios de efectividad y efectividad comparada que antes estaban limitados a estudiar las terapias conductuales y a la comparación con los fármacos y ahora están expandiéndose a las terapias de las diferentes orientaciones. El teraputa ofrecerá una actitud suficientemente acogedora El paciente tendrá que colaborar adecuadamente La persuación La compatibilidad Las creencias y los valores Las creencias religiosas La interpretación como mecanismo básico de influencia. La importancia de factores inespecíficos como la aceptación y la calidez. Necesidad de cambiar actitudes Persuasión social como y conductas del paciente. componente clave en la terapia. Consideraciones éticas en la influencia del terapeuta. Atributos de atractivo interpersonal y confianza. La resonancia psicoterapéutica como factor de conexión. La credibilidad profesional del terapeuta afecta los resultados. No es necesario que terapeuta y paciente compartan creencias religiosas. La relación entre similitud de valores y éxito terapéutico. La aceptación y el respeto hacia las creencias del paciente son cruciales. Discusión sobre la influencia de creencias y valores del terapeuta. Cuestiones éticas sobre el cambio de valores del paciente. Influencia de creencias religiosas en el proceso terapéutico es limitada. Los aspectos económicos Lo que se plantea en este punto es el coste monetario que requerirá pagar el cliente y correlativamente la ganancia que tendrá el terapeuta. Los factores ligados a las condiciones de tratamiento
- La capacitación del terapeuta.
- El adecuado manejo de la contratransferencia.
- El concepto operativo de curación que se emplee. La transmisión de valores Implica abordar el dilema constante entre el objetivo de transmitir algo que se considera sinceramente beneficioso para el paciente y los métodos utilizados para hacerlo. Figura 1. Mapa conceptual sobre Ética y Psicoterapia (Baca, 1996 ).
Art 7. Cuando el psicólogo de consejo o comentarios por medio de conferencias públicas, demostraciones, programas de radio o televisión, cintas pregrabadas, artículos impresos, material por correo, internet, u otros medios, toma las precauciones razonables par asegurar que (SMP, 2007):
- las declaraciones estén basadas en la literatura y practica psicológica apropiada,
- las declaraciones sean por lo demás consistentes con este Código Ético del Psicólogo. Art 8. El psicólogo es responsable de la conducción ética de la investigación que realiza o de la de otras personas bajo su supervisión o control. El psicólogo permite a los investigadores y ayudantes a desempeñar solo aquellas tareas para las cuales haya recibido la capacitación y preparación apropiadas. Como parte del proceso de desarrollo e implementación de proyectos de investigación, el psicólogo consulta con expertos respecto a cualquier población especial, como personas pertenecientes a culturas distintas a la suya propia (SMP, 2007). Art. 9 El psicólogo reconoce que sus problemas y conflictos pueden interferir con su efectividad. Por lo tanto, se abstiene de llevar a cabo una actividad cuando sabe o debía saber que sus problemas personales probablemente dañen a un paciente, cliente, colega, estudiante, participante, en investigación, u otra persona con quien tenga una obligación profesional, académica o científica (SMP, 2007). Art. 10 El psicólogo se mantiene alerta ante signos de problemas personales en sus primeras etapas, y busca ayuda para prevenir un desempeño significativamente deteriorado (SMP, 2007). Art. 12 El Psicólogo toma las medidas razonables para evitar dañar a sus pacientes o clientes, participantes en investigaciones, estudiantes, y otros con quienes trabaje, y para minimizar el daño cuando este sea previsible e inevitable. (SMP, 2007 ).
Art 13. El psicólogo que ofrece servicios a los pueblos indígenas de México respeta sus derechos, se mantiene alerta en todo momento de posibles diferencias culturales con respecto a la suya propia, y realiza todo lo que está a su alcance para educarse, comprender, interpretar y hacer recomendaciones, en consideración a ese contexto cultural (SMP, 2007). Art 1 4. El psicólogo que ofrece servicios a los pueblos indígenas de México se mantiene alerta a prejuicios y malinterpretaciones dadas por diferencias en idioma y cultura y, considera, al emitir sus juicios, las limitaciones derivadas del empleo de traductores y otros terceros, cuando es el caso. Deja saber a las personas usuarias de su servicio los límites a la confidencialidad en tales circunstancias (SMP, 2007). Art. 17 el psicólogo que administra, califica, interpreta, o usa técnicas de valoración se cerciora de que estas se basan en datos solidos que garanticen la confiablidad, validez, y normas, asi como l aplicación apropiada y usos de las técnicas y/o instrumentos que emplea. Asi mismo, toma decisiones, recomiendo los límites de la certidumbre con la que es posible diagnosticar, emitir juicios, o hacer predicciones acerca de individuos o grupos. (SMP, 2007 ).
Referencias Baca, E. ( 1996 ). Ética y psicoterapia. Revista de Medicina de la Universidad de Navarra. 40: 63 - 70. Recuperado de: univermilenium.myopenlms/pluginfile.php/800096/mod_forum/attachm ent/1369914/%C3%89TICA%20Y%20PSICOTERAPIA?forcedownload= Ferrero, A. (2012). Guía de Compromiso Ético para las prácticas preprofesionales en Psicología. Fundamentos en Humanidades, Universidad Nacional de San Luis. Año XIII, no. 1, pp. 135/151. Recuperado de: redalyc/pdf/184/18429252006.pdf Muniz, A. ( 2018 ). Intervenciones en psicología clínica: Herramientas para la evaluación y el diagnóstico. (pp. 57-59). Publicaciones-Comisión Sectorial de Enseñanza, Universidad de la República. Sociedad Mexicana de Psicología [SMP]. (2007). Código Ético del Psicólogo. Editorial Trillas, S. de C.
Ética y Psicoterapia
Materia: Psicoterapia en adultos (Psicoterapia)
Universidad: Universidad UniverMilenium
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