Skip to document

PPDP - Topik 2 - Demonstrasi Kontekstual

PPDP
Course

english

945 Documents
Students shared 945 documents in this course
Academic year: 2022/2023
Uploaded by:
Anonymous Student
This document has been uploaded by a student, just like you, who decided to remain anonymous.
Universitas Nusa Mandiri

Comments

Please sign in or register to post comments.

Related Studylists

t2 pemahaman peserta didik

Preview text

Tahapan Perkembangan

Peserta Didik

Nature & Nurture = Bakat alami dan Pola Asuh

continuity and discontinuity = Perkembangan alami dan

perkembangan kesiapan

early and later experience = Pengalaman yang

mempengaruhi masa mendatang

Mikrosistem = interaksi lama antara individu dengan lingkungannya

Mesosistem = hubungan antara mikrosistem

Eksosistem = bekerja ketika pengalaman dalam sistem lain mempengaruhi

Makrosistem = budaya yang lebih luas (etnis dan sosial ekonomi)

Kronosistem = sosio historis perkembangan siswa

Keluarga

Teman sebaya

Sekolah

Tahap Sensori Motorik (lahir - 2 tahun)

Tahap Pra Operasional (2 - 7 tahun)

Fungsi simbolis (2-4 tahun)

Pemikiran intuitif (4-7 tahun)

Tahap Operasional Konkrit (7 - 11 tahun)

Tahap Operasional Formal (11 -15 tahun)

Masa Bayi

Masa Kanak-Kanak

Trust vs Mistrust (Kepercayaan vs Ketidakpercayaan)

Penalaran Pra-Konvensional

Penalaran konvensional

Penalaran Pasca-konvensional

Fonologi

Morfologi

1.

2.

01 – Isu perkembangan anak

05 – Perkembangan Sosio-emosional

06 – Sosial-Konteks Perkembangan

03 – Perkembangan Kognitif

02 – Perkembangan Fisik

07 – Perkembangan Moral Kohlberg

04 – Perkembangan bahasa

Tansyah Agi Maulana

3. Sintaks

4. Semantik

Piaget (1954)

Masa Remaja

Masa Dewasa

5. Pragmatik

Teori Ekologi Bronfenbrenner

Teori Perkembangan Rentang Hidup Erikson

Autonomy vs Shame & Doubt (Otonomi vs Malu dan Ragu)

Initiative vs Guilt (Inisiatif vs Rasa bersalah)

Industry vs Inferiority (Industri vs Inferioritas)

Identity vs Role Confusion (Identitas vs Kebingungan identitas)

Intimacy vs Isolation (Intimasi vs Isolasi)

Generativity vs Stagnation (Pembangkitan vs Stagnasi)

Integrity vs Desperate (Integritas vs Putus asa)

Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya

Topik 2 - Demonstrasi Kontekstual

-Tansyah Agi Maulana-

Was this document helpful?

PPDP - Topik 2 - Demonstrasi Kontekstual

Course: english

945 Documents
Students shared 945 documents in this course
Was this document helpful?
Tahapan Perkembangan
Peserta Didik
Nature & Nurture = Bakat alami dan Pola Asuh
continuity and discontinuity = Perkembangan alami dan
perkembangan kesiapan
early and later experience = Pengalaman yang
mempengaruhi masa mendatang
Mikrosistem = interaksi lama antara individu dengan lingkungannya
Mesosistem = hubungan antara mikrosistem
Eksosistem = bekerja ketika pengalaman dalam sistem lain mempengaruhi
Makrosistem = budaya yang lebih luas (etnis dan sosial ekonomi)
Kronosistem = sosio historis perkembangan siswa
Keluarga
Teman sebaya
Sekolah
Tahap Sensori Motorik (lahir - 2 tahun)
Tahap Pra Operasional (2 - 7 tahun)
Fungsi simbolis (2-4 tahun)
Pemikiran intuitif (4-7 tahun)
Tahap Operasional Konkrit (7 - 11 tahun)
Tahap Operasional Formal (11 -15 tahun)
Masa Bayi
Masa Kanak-Kanak
Trust vs Mistrust (Kepercayaan vs Ketidakpercayaan)
Penalaran Pra-Konvensional
Penalaran konvensional
Penalaran Pasca-konvensional
Fonologi
Morfologi
1.
2.
01 – Isu perkembangan anak
05 – Perkembangan Sosio-emosional
06 – Sosial-Konteks Perkembangan
03 – Perkembangan Kognitif
02 – Perkembangan Fisik
07 – Perkembangan Moral Kohlberg
04 – Perkembangan bahasa
Tansyah Agi Maulana
3. Sintaks
4. Semantik
Piaget (1954)
Masa Remaja
Masa Dewasa
5. Pragmatik
Teori Ekologi Bronfenbrenner
Teori Perkembangan Rentang Hidup Erikson
Autonomy vs Shame & Doubt (Otonomi vs Malu dan Ragu)
Initiative vs Guilt (Inisiatif vs Rasa bersalah)
Industry vs Inferiority (Industri vs Inferioritas)
Identity vs Role Confusion (Identitas vs Kebingungan identitas)
Intimacy vs Isolation (Intimasi vs Isolasi)
Generativity vs Stagnation (Pembangkitan vs Stagnasi)
Integrity vs Desperate (Integritas vs Putus asa)
Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya
Topik 2 - Demonstrasi Kontekstual
-Tansyah Agi Maulana-