- Information
- AI Chat
Was this document helpful?
PPDP - Topik 2 - Demonstrasi Kontekstual
Course: english
945 Documents
Students shared 945 documents in this course
University: Jakarta Global University
Was this document helpful?
Tahapan Perkembangan
Peserta Didik
Nature & Nurture = Bakat alami dan Pola Asuh
continuity and discontinuity = Perkembangan alami dan
perkembangan kesiapan
early and later experience = Pengalaman yang
mempengaruhi masa mendatang
Mikrosistem = interaksi lama antara individu dengan lingkungannya
Mesosistem = hubungan antara mikrosistem
Eksosistem = bekerja ketika pengalaman dalam sistem lain mempengaruhi
Makrosistem = budaya yang lebih luas (etnis dan sosial ekonomi)
Kronosistem = sosio historis perkembangan siswa
Keluarga
Teman sebaya
Sekolah
Tahap Sensori Motorik (lahir - 2 tahun)
Tahap Pra Operasional (2 - 7 tahun)
Fungsi simbolis (2-4 tahun)
Pemikiran intuitif (4-7 tahun)
Tahap Operasional Konkrit (7 - 11 tahun)
Tahap Operasional Formal (11 -15 tahun)
Masa Bayi
Masa Kanak-Kanak
Trust vs Mistrust (Kepercayaan vs Ketidakpercayaan)
Penalaran Pra-Konvensional
Penalaran konvensional
Penalaran Pasca-konvensional
Fonologi
Morfologi
1.
2.
01 – Isu perkembangan anak
05 – Perkembangan Sosio-emosional
06 – Sosial-Konteks Perkembangan
03 – Perkembangan Kognitif
02 – Perkembangan Fisik
07 – Perkembangan Moral Kohlberg
04 – Perkembangan bahasa
Tansyah Agi Maulana
3. Sintaks
4. Semantik
Piaget (1954)
Masa Remaja
Masa Dewasa
5. Pragmatik
Teori Ekologi Bronfenbrenner
Teori Perkembangan Rentang Hidup Erikson
Autonomy vs Shame & Doubt (Otonomi vs Malu dan Ragu)
Initiative vs Guilt (Inisiatif vs Rasa bersalah)
Industry vs Inferiority (Industri vs Inferioritas)
Identity vs Role Confusion (Identitas vs Kebingungan identitas)
Intimacy vs Isolation (Intimasi vs Isolasi)
Generativity vs Stagnation (Pembangkitan vs Stagnasi)
Integrity vs Desperate (Integritas vs Putus asa)
Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya
Topik 2 - Demonstrasi Kontekstual
-Tansyah Agi Maulana-