- Information
- AI Chat
Makalah Paradigma Sosiologi Pendidikan
Sosiologi Pendidikan (PTE17049)
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
Preview text
MAKALAH SOSIOLOGI PENDIDIKAN
PARADIGMA SOSIOLOGI PENDIDIKAN
Disusun oleh: SUHENDRI JUANDA (170208006)
“DOSEN PEMBIMBING : Ir. Amna Emda, M.”
JURUSAN PENDIDIKAN KIMIA
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI AR-RANIRY
DARUSSALAM, BANDA ACEH
2018
DAFTAR ISI
Kata pengantar ...............................................................................................
Daftar isi .......................................................................................................
Bab I pendahuluan ........................................................................................
Bab II Pembahasan.........................................................................................
A. PENGERTIAN PARADIGMA SOSIOLOGI PENDIDIKAN ..................................................................... B. PENDIDIKAN DAN MASYARAKAT................................................. C. FUGSI SEKOLAH DAN PENDIDIKAN BAGI MASYARAKAT ...............................
Bab III Penutup.............................................................................................
A.................................................................................................
BAB I
PENDAHULUAN
Manusia sebagai makhluk hidup diahruskan untuk bisa mensosialisasikan diri dengan lingkungan. Kata sosial sendiri mempunyai arti sekumpulan individu yang saling berinteraksi sehingga menumbuhkan perasaan bersama. Dalam artiannya seorang individu harus memiliki kemampuan sosial yang tinggi agar bisa hidup ditengah masyarakat.
Dalam memenuhi kemapuan sosial bagi seorang individu diuatlah suatu studi yang dikenal dengan Sosiologi pendidikan. Sosiologi pendidikan ini adalah studi dalam mengenal bagaimana instutitusi publik dan pengalam individu mempengaruhi pendidikan dan hasilnya. Sosiologi pendidikan ini muncul karena terjadinya pengaruh kondisi sosial dalam masyarakat di eropa. Revolusi industry yang terjadi di masyarakat eropa dan juga terjadinya revolusi kesadaran masyarakat eropa ketika itu membuat melemahnya nilai-nilai dan norma-norma tradisional.
tidak akan berjalan sempurna begitu juga dengan masyarakat jika masyarakat tidak pergi sekolah dan mendapat pendidikan maka pendidikan dan sekolah akan terbengkalai yang mengakibatkan masyarakat tidak akan maju dan cuma berdiam di tempat
C. FUNGSI SEKOLAH DAN PENDIDIKAN BAGI MASYARAKAT
Adapun fungsi sekolah bagi masyarakat adalah sebagai berikut:
- Sekolah mempersiapkan seseorang untuk mendapatkan suatu pekerjaan
- Sekolah memberikan keterampilan dasar
- Sekolah memberikan kesempatan memperbaiki nasib
- Sekolah menyediakan tenaga pembagunan
- Sekolah mengajarkan peran sosial
- Sebagai alat transmisi kebudayaan
- Menciptakan integrase sosial
Adapun fungsi pendidikan bagi masyarakat adalah :
Fungsi sosial
Fungsi kontrol sosial
Fungsi pelestarian budaya masyarakat
Fungsi latihan dan pembagunan tenaga kerja
Fungsi seleksi dan alokasi
Fungsi pendidikan dan perubagan sosial
Fungsi reproduksi budaya
Fungsi ditusi kultural
Fungsi peningkatan sosial
Fungsi modifikasi sosial. BAB III KESIMPULAN Adapun kesimpulan yang dapat diambil adalah Paragdigma sosial ialah suatu asumsi-asumsi dasar dan asumsi-asumsi teroritis yang umum nerupakan suatuu sumber nilai yang terdapat pada kelompok atau lingkungan yang dibentuk oleh sebagian individu.
Makalah Paradigma Sosiologi Pendidikan
Course: Sosiologi Pendidikan (PTE17049)
University: Universitas Islam Negeri Ar-Raniry
This is a preview
Access to all documents
Get Unlimited Downloads
Improve your grades
