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Schema Subordinate - Periodo Ipotetico - Perifrasi Verbali

Corso

Lingua spagnola II

93 Documenti
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Anno accademico: 2018/2019
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ESPAÑOL

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SUBORDINATE

VERBO MODO NESSI ESEMPIO

RELATIVE

Indicativo L'antecedente è conosciuto -Que, Quien, cuyo:si fa riferimento

all'antecedente;

  • Donde, como, cuanto, segun: Includono l'antecedente;

Tengo un gato que come poco

Congiuntivo L'antecedente è sconosciuto, non specifico o

ipotetico

¿Hay alguien que tenga un gato?

  • Poco,apena, casi nadie, casi ninguno, casi nada: solo Congiuntivo

FINALI

Congiuntivo Principale e subordinata con soggetti diversiPara que, a que, a/con el fin de que,

con el objecto de que

El portero cierra la puerta para que nadie se escape

Infinito Principale e subordinata con lo stesso

soggetto

Para, a/con el fin de, con el objecto de

(Nosotros) Fuimos al campo a tomar sol

CAUSALI Indicativo Porque, que, como, y que, puesto que Hoy no salgo porque estoy

cansado

CONCESSIVE

Indicativo Il parlante pensa che il fatto (espresso nella

subordinata) sia reale e conosciuto e considera tale informazione come nuova per l'ascoltatore

Si bien, y eso que, y mira que No va a venir, si bien lo ha prometido Aunque, a pesar de que, pese a que, aun cuando, por más que

Congiuntivo -Il parlante pensa che il fatto sia

un'informazione che l'ascoltatore conosce; -Il parlante non è d'accordo,replica o ripete un'informazione precedentemente data; -Il parlante ignora se il fatto sia certo e fa un'ipotesi.

Por mucho que insistas no te lo diré

Por mucho que, así, por muy (+ agg/avb +) que, por mucho (+ sost +) que

CONSECUTIVE Indicativo Maggiormente usato -Así que, Por (lo) tanto, Por eso, Por

consiguente, De modo/manera/forma que -Luego, Conque, Tan (+ agg/avb +) que, (verbo +) tanto que, Tanto/a/os/as (+ sost +) que, De un(a) (+ sost +) que

Es muy tarde, así que me voy a casa

Está tan bien vestido que lo confunden con un actor

Congiuntivo Usato solo con specifici nessi De ahí/ aquí que, No tan (+ agg/avb

+) como para que, No tanto (+ sost +) como para que

No se viste tan bien como para que lo crean un actor

MODALI

Indicativo Fatto reale nel presente o passato

Como Según

Se lo explico como dice el libro

Congiuntivo Azione non ancora realizzata (futuro) Se lo explicaré como diga el

libro

TEMPORALI

Indicativo Se l'azione è abituale,presente o passata

  • Contemporaneità: Cuando, mientras
  • Anteriorità: Cuando, Después de que, Una vez que
  • Posteriorità: Antes de que (+ congiuntivo) -Posteriorità immediata: En cuanto, Nada más*, apenas, así que, tan pronto como -Iterazione: Caz vez que, Siempre que, Todas las veces que -Demarcazione: Desde que (inizio), Hasta que (+ congiuntivo) (fine)
  • Progressione: Según, conforme

Cuando vivía en Londres, iba a muchos museos.

Cuando viajo a Londres, camino por el centro

Congiuntivo Se l'azione è futura

Cuando vuelva a Londres, visitaré a Marie

Con antes de e después de si usa l'Infinito (invece del congiuntivo) quando il soggetto della principale e della subordinata è lo stesso. *Nada más costruisce solo con l'Infinito.

Periodo Ipotetico

Protasi (Si) Apodosi

1)Realtà

(realizzabile o realizzata nel
passato, presente o futuro)
Si + Presente e tempi passati dell'Indicativo
1)Qualsiasi tempo dell'Indicativo;
2)Congiuntivo
3)Imperativo

Si venia a verme Yo lo recibía encantado

2)Improbabilità

(non vera o realizzata nel
presente e come improbabile
in futuro)
Si + Congiuntivo Imperfetto Condizionale semplice

Si Madrid tuviera mar, Sería un sitio fantástico

3)Impossibilità

(non realizzata nel passato)
Si + Congiuntivo Trapassato 1)Condizionale composto
2)Congiuntivo Trapassato

Si hubiera venido ayer 1)La habrías conocido 2)La hubieras conocido

Nessi condizionali per introdurre la condizione minima

A condición de que con la condición de que con tal de que con que siempre que siempre y cuando (en) caso de que con sólo que

+ congiuntivo

Presente
(realizzazione possibile nel presente o nel
futuro)
Imperfetto
(realizzazione improbabile o impossibile
nel presente)

PONERSE A 2)Può aggiungere in alcuni casi una sfumatura di soggettività e

partecipazione da parte del soggetto

Apenas se enteró, se puso a llorar

METERSE A

1)Aspetto incoativo

2)Può aggiungere in alcuni casi una sfumatura di No os metáis a explicar lo que no sabéis imprudenza,mancanza di conoscenza,incapacità di valutare una situazione,etc

ECHARSE A

1)Aspetto incoativo Se echó a reír estrepitosamente

2)Aggiunge valore di rudezza o violenza all'inizio dell'azione

NB: Si costruisce SOLO con alcuni verbi: andar, correr, volar, nadar, reír, llorar, temblar.

ROMPER A

1)Aspetto incoativo Cuando yo no pudo más, rompió a reír

2)Aggiunge valore di rudezza o violenza all'inizio dell'azione

NB: Si costruisce SOLO con alcuni verbi: reír, llorar, hablar, andar, correr, gritar, etc

VOLVER A Indica la modalità reiterativa Vuelve a mirar la peli. No la has

entendido

SOLER Indica la modalità frequentativa Suele ir a museos cuando está libre

DEJAR DE

1)Indica la fine o l'interruzione di un'azione abituale

He dejado de fumar hace tiempo

2)A volte non indica l'interruzione, ma la prossimità alla fine

3)Quando è guidata da una negazione,può avere valore reiterativo, affermativo o enfatico

ACABAR DE

1)Indica la fine recente di un'azione

Acabó de ver a tu compañero

2)Con alcuni tempi verbali, indica la fine di un'azione ma NON la sua immediatezza

3)Quando è guidata da una negazione, si esprime la non finalizzazione di un processo, aggiungendo una sfumatura leggera di ansia, impazienza, etc

LLEGAR A

1)Indica la culminazione di un processo più o meno lungo

Su hijo llegó a ser ministro

2)A volte l'idea di processo lungo si perde e si distacca il valore intensificativo

3)In una protasi, con l'ausiliare all'Indicativo Presente, forma un'ipotesi controfattuale

ACABAR POR 1)Indica la culminazione di un processo più o meno lungo Acabó por entregarse a la policía

  1. Indica una leggera sfumatura di negatività verso il processo

Perifrasi del Gerundio

  • Il gruppo verbale NON è disgregabile in due nuclei;
  • I pronomi possono andare sia prima che dopo la perifrasi, tranne quando l'ausiliare è all'Imperativo;
  • Dato che il Gerundio costruisce con il verbo principale, NON ha valore avverbiale e NON risponde alla

domanda “come?”;

  • La caratteristica principale delle perifrasi con il Gerundio è l'aspetto imperfettivo: l'azione si presenta in

corso e ne resta ancora una parte da compiersi

VALORE ESEMPIO

1)Aspetto durativo; svolgimento attuale rispetto al presente o all'azione di

riferimento Estoy estudiando en Madrid

ESTAR 2)Aspetto progressivo

ANDAR

1)Aspetto durativo, con l'idea di frequenza e ripetizione Siempre andas dándole vueltas al mismo asunto

2)Aspetto durativo-frequentativo-reiterativo, con l'idea di azioni episodiche, poco serie,senza programma

LLEVAR

1)Aspetto durativo; mette enfasi sulla durata dal principio alla fine, che può essere il momento del parlante o l'apparizione di un'altra azione verbale (ciò non gli permette l'uso dei tempi passati)

2)Richiede la presenza esplicita di complementi di tempo Llevamos corriendo toda la tarde

3)Se il complemento di tempo è del tipo desde o hace X tiempo que, tende a neutralizzarsi con la perifrasi di ESTAR

4)Se il complemento di tempo indica la durata, si può usare SOLO questa perifrasi

SEGUIR

1)Indica una linearità continuativa; si presuppone un processo o stato precedente che continua successivamente Sigo saliendo con María

2)Indica una prospettiva partita prima; proietta l'azione verso il futuro

IR

1)Aspetto durativo; da' una sfumatura di movimento senza destinazione fissa (come andar) Ya va habiendo suficiente gente en el

2)Aspetto progressivo; l'idea di un'azione che si sviluppa gradualmente. Si estadio può trovare una sfumatura incoativa, soprattutto se vi è un IMPERATIVO

VENIR

1)Aspetto durativo, con direzione verso il parlante Te lo vengo dicendo desde el verano 2)Aspetto durativo-frequentativo-reiterativo

3)Modo approssimativo

Perifrasi del Participio

Il verbo principale possiede valore di verbo, non di aggettivo, però mantiene alcuni tratti forrmali di questo,

ovvero:

1. la concordanza di genere e numero con il sostantivo, che ha la funzione di soggetto o oggetto diretto;

2. la possibilità di inserire quantificatori (Es:muy) tra il verbo ausiliare e il participio.

VALORE ESEMPIO

SER Indica la voce passiva (nel linguaggio parlato si usa poco e si preferisce

usare le riflessive o le impersonali)

Los jugadores fueron recibidoscon aplausos

ESTAR

1)Voce passiva, può avere un aspetto imperfettivo

El garaje está vigilado por el guardia

2)Voce passiva, può avere un aspetto perfettivo-stativo

3)Nella costruzione ESTAR + HECHO, il nucleo verbale assume un valore copulativo

4)Nella costruzione ESTAR + VISTO, il nucleo verbale assume il significato di “essere evidente”

IR Indica il carattere passivo; aggiunge valore accumulativo o di

dinamismo

Ya van matriculados 500 alumnos

TENER

1)Valore perfettivo-accumulativo di uno stato raggiunto e in cui il processo non pare concluso Ya tengo empapeladas tres habitaciones 2)Valore ripetitivo o di insistenza

3)A volte pone leggera enfasi sul nucleo verbale

4)Presenta concordanza di genere e numero con i complementi diretti

1)Valore perfettivo-accumulativo di uno stato raggiunto e in cui il

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VERBO MODO NESSI ESEMPIO
RELATIVE
Indicativo L'antecedente è conosciuto -Que, Quien, cuyo:si fa riferimento
all'antecedente;
-Donde, como, cuanto, segun:
Includono l'antecedente;
Tengo un gato que come
poco
Congiuntivo L'antecedente è sconosciuto, non specifico o
ipotetico
¿Hay alguien que tenga un
gato?
-Poco,apena, casi nadie, casi
ninguno, casi nada: solo Congiuntivo
FINALI
Congiuntivo Principale e subordinata con soggetti diversi Para que, a que, a/con el fin de que,
con el objecto de que
El portero cierra la puerta
para que nadie se escape
Infinito Principale e subordinata con lo stesso
soggetto
Para, a/con el fin de, con el objecto
de
(Nosotros) Fuimos al campo
a tomar sol
CAUSALI Indicativo Porque, que, como, y que, puesto que Hoy no salgo porque estoy
cansado
CONCESSIVE
Indicativo Il parlante pensa che il fatto (espresso nella
subordinata) sia reale e conosciuto e
considera tale informazione come nuova per
l'ascoltatore
Si bien, y eso que, y mira que
No va a venir, si bien lo ha
prometido
Aunque, a pesar de que, pese a que,
aun cuando, por más que
Congiuntivo -Il parlante pensa che il fatto sia
un'informazione che l'ascoltatore conosce;
-Il parlante non è d'accordo,replica o ripete
un'informazione precedentemente data;
-Il parlante ignora se il fatto sia certo e fa
un'ipotesi.
Por mucho que insistas no
te lo diré
Por mucho que, así, por muy (+
agg/avb +) que, por mucho (+ sost
+) que
CONSECUTIVE Indicativo Maggiormente usato -Así que, Por (lo) tanto, Por eso, Por
consiguente, De
modo/manera/forma que
-Luego, Conque, Tan (+ agg/avb +)
que, (verbo +) tanto que,
Tanto/a/os/as (+ sost +) que, De
un(a) (+ sost +) que
Es muy tarde, así que me
voy a casa
Está tan bien vestido que lo
confunden con un actor
Congiuntivo Usato solo con specifici nessi De ahí/ aquí que, No tan (+ agg/avb
+) como para que, No tanto (+ sost
+) como para que
No se viste tan bien como
para que lo crean un actor
MODALI
Indicativo Fatto reale nel presente o passato
Como
Según
Se lo explico como dice el
libro
Congiuntivo Azione non ancora realizzata (futuro) Se lo explicaré como diga el
libro
TEMPORALI
Indicativo Se l'azione è abituale,presente o passata
-Contemporaneità: Cuando,
mientras
-Anteriorità: Cuando, Después de
que, Una vez que
-Posteriorità: Antes de que (+
congiuntivo)
-Posteriorità immediata: En
cuanto, Nada más*, apenas, así que,
tan pronto como
-Iterazione: Caz vez que, Siempre
que, Todas las veces que
-Demarcazione: Desde que (inizio),
Hasta que (+ congiuntivo) (fine)
-Progressione: Según, conforme
Cuando vivía en Londres,
iba a muchos museos.
Cuando viajo a Londres,
camino por el centro
Congiuntivo Se l'azione è futura
Cuando vuelva a Londres,
visitaré a Marie
Con antes de e después de si usa l'Infinito (invece del congiuntivo) quando il soggetto della principale e della
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*Nada más costruisce solo con l'Infinito.

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