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475162712 Doctorado Plan de Estudio UTH doc
Administration I (ADE-0901)
Universidad Tecnológica de Honduras
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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS.
PLAN DE ESTUDIOS PROGRAMA DE POSTGRADO
DE ADMINISTRACIÓN GERENCIAL EN EL GRADO
DE DOCTORADO.
CÓDIGO DE CARRERA: EP-DAG
UNIDAD ACADÉMICA RESPONSABLE
ESCUELA DE POSTGRADOS
SAN PEDRO SULA, CORTÉS, HONDURAS, C. A.
AÑO 2010
CONTENIDO
- I. DATOS GENERALES DE LA CARRERA
- II. INTRODUCCIÓN
- III. MARCO CONCEPTUAL
- III JUSTIFICACIÓN DE LA CARRERA
- III.1 NECESIDAD DE LA CARRERA
- III.1 DEMANDA DE LA CARRERA
- III FUNDAMENTOS EDUCATIVOS Y AXIOLOGICOS
- III.2 FUNDAMENTO EDUCATIVO
- III.2. FUNDAMENTO AXIOLOGICO
- IV. PERFIL PROFESIONAL
- IV CONOCIMIENTOS
- IV HABILIDADES Y DESTREZAS
- IV ACTITUDES Y VALORES
- V. ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS
- V OBJETIVOS DEL PLAN DE ESTUDIOS
- V LISTADO DE ASIGNATURAS
- V DISTRIBUCIÓN DE ASIGNATURAS
- V FLUJOGRAMA
- V DESCRIPCIÓN MÍNIMA DE ASIGNATURAS
- V REQUISITOS DE GRADUACIÓN
- VI. ADMINISTRACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS
- VI EQUIVALENCIAS
- VI EXAMENES DE SUFICIENCIA
- VI RECURSOS PARA LA EJECUCIÓN
II. INTRODUCCIÓN
El programa de Doctorado en Administración Gerencial está orientado fundamentalmente a estudiar y proponer soluciones a problemas teóricos y reales en el ámbito de la administración. Por tal motivo las áreas y líneas de investigación son muy vastas y comprenden tareas de carácter inter-disciplinario. Las líneas seleccionadas, en principio, pretenden estimular la investigación por parte de los candidatos acerca de los problemas de índole administrativa, más relevantes. Es obvio para todos que esta es un área de preocupación constante para la sociedad, y la Universidad debe contribuir al análisis y propuesta de soluciones para problemas que tienen interés y vigencia.
Las empresas en la actualidad se enfrentan al reto de asimilar fuertes y continuos cambios, del entorno; sociales, medios tecnológicos, nuevas regularizaciones y legislaciones, recursos de capital. Es necesario, tomar decisiones dentro del ámbito empresarial para poder adaptarse a este cambiante y complejo mundo. Este proceso recibe la denominación de gestión administrativa, que podemos definirla como el arte y la ciencia de poner en práctica y desarrollar todos los potenciales de una organización, que le aseguren una supervivencia a largo plazo y de ser posible, beneficiosa.
Para cualquier organización, pública o privada, social o empresarial, es vital una gestión estratégica que guíe y planifique su camino en la consecución de los objetivos y metas preestablecidas. Las organizaciones del siglo XXI necesitan de nuevas actuaciones, diseños alternativos y una nueva filosofía que potencie su desarrollo y permanencia en el tiempo, en una sociedad cada vez más competitiva y donde la globalización se impone como marco protagonista.
La moderna gerencia requiere una visión más amplia que la que le otorga el empirismo tradicional, exigiendo su reemplazo por un análisis racional e informatizado y un enfoque sistémico de los problemas de la gestión empresarial, con proyección estratégica a la competencia en un mercado globalizado y en un contexto de acelerada innovación tecnológica y consecuente cambio social. Asimismo, es necesario procurar la formación de un perfil gerencial proyectado a un marco más amplio, donde lo tecnológico y lo económico guarden una fuerte vinculación con los planos organizacional y social del contexto.
Como una respuesta a lo anteriormente expuesto se ha diseñado el presente plan de estudios, el cual ha sido estructurado tomando como
base fundamental la formación de líderes capaces de competir con éxito en la actual era globalizada.
El documento se ha estructurado en cuatro apartados: Primero el Marco Conceptual donde se detalla el enfoque del Doctorado en Administración Gerencial, la Fundamentación Filosófico-educativa de la Universidad Tecnológica de Honduras y la Concepción Educativa de la institución.
Segundo, el perfil profesional, donde se conceptualizan los conocimientos, habilidades y destrezas, actitudes y valores, que se pretende que el Doctor en Administración Gerencial adquiera.
Tercero, la estructura del plan de estudios, donde se presentan los objetivos, asignaturas, contenidos, distribución de asignaturas por períodos académicos, unidades valorativas, requisitos académicos y requisitos de graduación.
El último apartado es la Administración del plan de estudios, donde se detalla disposiciones sobre equivalencias, asignaturas que pueden ser aprobadas por suficiencia y los recursos para su ejecución.
La Gerencia debe contar con un nivel de conceptualización analítica que le permita interpretar los cambios que se dan en el medio ambiente que rodea a su organización y así poder abordarlos y aprovecharlos. La conceptualización se basa en modelos sobre el sistema en su conjunto y permite la toma de decisiones con fuerte fundamentación teórica.
Esto implica en el perfil gerencial, en primer lugar, la relectura de la propia disciplina de origen desde un marco más amplio, donde lo tecnológico y lo económico guardan una fuerte vinculación entre sí, y con los planos organizacional y social. En segundo lugar; comporta el manejo de un conocimiento científico sobre la gestión en general y sobre la toma de decisiones en particular, que supera en amplitud y complejidad la formación disciplinar en el nivel de grado doctoral.
Las características del perfil gerencial que hoy se requiere; tales como identificación de competencias, la capacidad para lograr ventajas competitivas y sostenibles, la capacidad y disposición a enfrentar el desafío tecnológico o la capacidad para integrar participativamente al personal, están asociadas a la integración de disciplinas y áreas del conocimiento, donde subyace un enfoque de visión integradora que, teniendo en cuenta la limitación instrumental, pretende interactuar con los problemas de la realidad a través de las tecnologías de modelización más potentes, con una perspectiva superadora de la visión lineal y unidisciplinar.
En este contexto, el Doctorado en Administración Gerencial, adopta un enfoque de formación que integra conocimientos provenientes de disciplinas diversas; incorpora el dominio de nuevos saberes; y amplía los paradigmas de abordaje del gerenciamiento de las organizaciones. Orienta su propuesta de formación al desarrollo de competencias que, desde una visión sistémica de la organización moderna, den respuesta a las demandas de la dirigencia empresarial para resolución de conflictos, la toma de decisiones y a las necesidades de la sociedad.
III.1 NECESIDAD DE LA CARRERA
En el campo de la administración, la velocidad con la que está teniendo lugar el fenómeno de la globalización, el avance exponencial en las áreas de informática, automatización, modernización de las funciones administrativas, la urgencia por la optimización de recursos, la existencia de una mercadotecnia cada día más competitiva, y la instrumentación de una logística perfeccionada así como de herramientas avanzadas de la planeación estratégica, están originando una acelerada transformación de las actividades empresariales, industriales, agrícolas y de servicios. Adicionalmente, en nuestro país existe una latente necesidad de formación de profesionales con grado de Doctorado que se fundamenta en factores como:
Desarrollo de la actividad investigadora en el ámbito privado y público.
Conciencia de la necesidad de innovación y competitividad en las empresas.
Necesidad de aumentar el potencial investigador en todas las áreas.
Necesidad de personal preparado y calificado en campos específicos: demanda de especialistas.
Demanda de doctores en Centros de Investigación y Centros de Educación Superior.
Capacidad para enfrentarse y resolver problemas con cierta complejidad.
El número de empresas con actividad investigadora ha aumentado en los últimos años (nacionales, internacionales, regionales)
Incremento de la transferencia de tecnología, mejores métodos y diseños, en cada una de las áreas de la administración.
Promoción y creación de empresas de alta tecnología desde los grupos de investigación.
III.1 DEMANDA DE LA CARRERA.
III FUNDAMENTOS EDUCATIVOS Y AXIOLÓGICOS.
III.2 EDUCATIVOS
La competencia global y el desarrollo tecnológico han cambiado las reglas del juego en el mundo de los negocios. Es por esto que las estrategias que alguna vez tuvieron éxito, ahora no son efectivas. Las empresas demandan cada vez más por parte de sus colaboradores, una formación sólida y equilibrada en materias de administración. Se ven enfrentadas constantemente a reinventarse y a crear nuevas ventajas competitivas.
La Universidad Tecnológica de Honduras es una institución de enfoque práctico orientada al mundo ejecutivo-empresarial, y nuestro gran esfuerzo apunta a fortalecer la preparación de los profesionales mediante los estudios de postgrado destinados a formar líderes capaces de comprender y desenvolverse exitosamente en el exigente entorno actual.
Adicionalmente, la Universidad Tecnológica de Honduras contempla en su Misión la Filosofía de adquirir un papel responsable en la sociedad hondureña, en el sentido de brindar alternativas de solución a los problemas socioeconómicos del país, a través de programas educativos en el nivel superior.
Los participantes en el programa de Doctorado en Administración Gerencial, valorarán diferentes puntos de vista y diversidad de criterios, a fin de lograr una panorámica general de los casos, evitando de esta manera crear sesgos en sus conclusiones, por lo que el material educativo a utilizar como herramienta de apoyo estará basado en la realidad nacional y adaptado a nuestras necesidades.
El ser humano por naturaleza es un ente integrador tanto de su vida personal como de su vida social, la educación en general debe ser conducente a fortalecer esta integración, mediante un modelo educativo que permita en el proceso enseñanza-aprendizaje potenciar de manera adecuada esta relación.
La educación a nivel de postgrado, debe tener como objetivo principal un cambio de conducta en los participantes del programa. No debe limitarse a la información de los conocimientos, si no que también, fomentar en el participante un espíritu innovador y de descubrimiento, que le permita una profesionalización con formación integral, capaz de definir claramente sus objetivos e hipótesis, para garantizar el éxito
para resolver situaciones relacionadas con su vida personal y su relación con el medio ambiente que lo rodea.
Es por ello que el proceso de enseñanza-aprendizaje utilizado debe no sólo tomar en cuenta esta interacción, sino también trascenderla, a través de modelos educativos innovadores, seleccionados tomando en cuenta los contenidos temáticos y el adecuado nivel científico y tecnológico, garantizando de esa manera una enseñanza activa y significativa y la consecuente calidad académica de la oferta educativa.
La educación en el nivel de postgrado debe ser formativa, participativa e investigativa, bajo el paradigma constructivista. Los participantes de este programa deberán ser motivados a un aprendizaje integral y de descubrimiento, por lo que en las metodologías de enseñanza- aprendizaje debe hacerse énfasis en proyectos de campo que enfaticen en experiencias activas y que tengan una estrecha relación con su campo laboral, de manera que los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas en el proceso, le garanticen el éxito en el momento de enfrentar nuevas situaciones.
Los conocimientos por otro lado no son estáticos, por lo que es necesario que el participante tanto en su estatus de estudiante como de graduado, tenga una permanente retroalimentación de la innovación de los procesos educativos, planes de estudio, objetivos, contenidos, métodos y recursos de aprendizaje, administración y legislación universitaria, los cuales estarán de manera permanente y obligada referenciados a la actualización del perfil profesional, el cual debe estar en coherencia con la concepción educativa y la fundamentación filosófica.
IV. PERFIL PROFESIONAL
El Doctorado en Administración Gerencial, se propone formar investigadores para promover el desarrollo y construcción de conceptos teóricos, metodológicos y técnicos con el fin de diseñar, aplicar y evaluar proyectos derivados del análisis sistemático de los fenómenos abordados por las Ciencias Administrativas, en el marco de la globalización económica, política y social, para proponer modelos administrativos acordes con la realidad nacional. Los egresados de este programa contarán con las herramientas teóricas y metodológicas que le posibiliten realizar investigaciones referidas a temas y problemas contemporáneos de la administración, mostrando su competencia en la planeación, organización y ejecución de investigaciones. Basado en lo anterior, los profesionales graduados en el Doctorado en Administración Gerencial en la Universidad Tecnológica de Honduras, tendrán el siguiente perfil:
Distinguir las relaciones de su investigación aplicada con la dinámica de su entorno. Aplicar los métodos y herramientas utilizados en la administración de la innovación del conocimiento dentro de su trabajo de investigación. Valorar la influencia de los fenómenos económicos actuales. Reconocer las diversas corrientes del pensamiento administrativo que actúan dentro de su investigación. Sustentar adecuadamente su investigación doctoral, través de los modelos cualitativos o cuantitativos correspondientes. Abrir nuevas posibilidades de investigación en función a los análisis desarrollados en su trabajo de Tesis Doctoral. Generar aportaciones en el área cognitiva de la administración. Identificar las diversas corrientes filosóficas del conocimiento aplicadas a su investigación doctoral. Instrumentar aquellas corrientes del pensamiento que coadyuven la propuesta de su trabajo de investigación. Proponer nuevas concepciones para el entendimiento, o incluso, generación de corrientes ad hoc a las filosofías del conocimiento existentes. Desarrollar cabalmente la metodología de la investigación. Dar la proyección y difusión correspondiente a los productos generados a lo largo de su investigación doctoral.
IV CONOCIMIENTOS
VI. ADMINISTRACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS
diseñado para que sus participantes adquieran conocimientos sobre:
Áreas específicas de las Ciencias Administrativas para construir propuestas pertinentes a las necesidades de la Administración. Nuevos modelos administrativos. El contexto socioeconómico del país y del estado. Las necesidades administrativas de las organizaciones públicas y privadas. Elaborar diagnósticos precisos sobre situaciones empresariales y organizacionales relativas a los negocios. Implementar modelos de plantación integrales de una empresa. El conocimiento de los procesos de desarrollo continuo de la organización. El conocimiento de todas las gestiones administrativas de la organización. El conocimiento de las tendencias que marcarán el éxito de la empresa u organización. El conocimiento de sistemas, métodos y herramientas de Administración más actuales para diseñar e implementar estas actualizaciones a escala humana. El conocimiento de la dinámica económica, política y social.
IV HABILIDADES Y DESTREZAS
Capacidad de análisis teórico de los fenómenos relacionados con la Administración.
Manejo y aplicación de técnicas y herramientas de investigación.
Formar y conducir equipos de investigación.
Diseñar planes y programas de Gestoría Administrativa.
Diseñar y evaluar proyectos de desarrollo orientados al mejoramiento de las organizaciones.
Diseñar y aplicar consultoría especializada en el campo de la Administración y Educación pública y privadas.
IV ACTITUDES Y VALORES
Ejercer su profesión con responsabilidad y con altos valores éticos y morales.
Interés por el desarrollo científico y social.
Tener capacidad de observación, razonamiento, análisis y espíritu crítico.
Mostrar en todo momento capacidad de síntesis.
Tener una amplia cultura.
Mostrar en todo momento respeto por sus semejantes y el medio que lo rodea.
Espíritu de superación a través de una actualización permanente de sus conocimientos.
Identificado con los valores patrios.
Cultura de servicio y de participación en los problemas de su comunidad.
Ejercer el liderazgo en los grupos de trabajo donde se desenvuelva.
Espíritu innovador.
Espíritu emprendedor.
Interés para trabajar con grupos interdisciplinarios en las áreas funcionales de una empresa.
Ser un constante promotor de cambio, adaptación y mejora continua en la dinámica organizacional.
Sensibilidad ante las necesidades y problemas organizacionales.
Interés por el desarrollo científico y social.
V. ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS
V OBJETIVOS DEL PLAN DE ESTUDIOS
V.1 OBJETIVO GENERAL: El Doctorado en Administración Gerencial, se propone formar investigadores para promover el desarrollo y construcción de conceptos teóricos, metodológicos y técnicos con el fin de diseñar, aplicar y evaluar proyectos derivados del análisis sistemático de los fenómenos abordados por las Ciencias Administrativas, en el marco de la globalización económica, política y social, para proponer modelos administrativos acordes con la realidad del país.
V.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS: Buscar la formación de actores de desarrollo integral, capaces de detectar y definir problemas que afecten el desarrollo sostenido, y de aportar alternativas de solución que garanticen la competitividad ante el esquema de globalización actual. Identificar proyectos de investigación que impacten en el desarrollo nacional y/o internacional. Ser un medio de acercamiento hacia las organizaciones y empresas con el objeto de establecer el compromiso de desarrollar una administración competitiva en todos los ámbitos. Vincularse de manera real con la industria y el sector público y productivo, mediante el desarrollo de proyectos de relevancia tecnológica y social. Cubrir una necesidad de investigación y desarrollo tecnológico en nuestro País, específicamente en el campo de la investigación aplicada. Formar investigadores capaces de realimentar sus experiencias en los planteles académicos, el campo laboral y empresarial.
V LISTADO DE ASIGNATURAS
V.2 NÚCLEO PROPEDÉUTICO:
Este núcleo comprende cuatro asignaturas, con el propósito de que los participantes en este programa que provengan de diferentes disciplinas puedan acceder al postgrado con el mismo perfil de ingreso. Por estas asignaturas no se acreditan unidades valorativas, sin embargo, para efectos administrativos y académicos se considerarán como si tuvieran un peso de tres (3) unidades valorativas.
Este Doctorado se desarrollará a lo largo de cinco (05) períodos académicos de quince (15) semanas cada uno. En el año se programan tres (3) períodos académicos regulares.
En cada semana de un período académico regular se impartirán tres (3) horas semanales presenciales, para asignaturas de tres unidades valorativas, en las cuales el Profesor desarrollará conferencias magistrales, análisis y discusión de lecturas asignadas, casos prácticos y trabajos de investigación. Adicionalmente, el estudiante deberá dedicar nueve (9) horas semanales en cada período académico regular para la evacuación de lecturas asignadas, análisis de casos, preparación de informes de investigación, tareas asignadas y cualquier otra actividad individual o grupal asignada por el Profesor.
El cálculo de las unidades valorativas se realiza de la siguiente manera:
En el caso de las asignaturas de tres (3) unidades valorativas en un período académico regular de quince (15) semanas se calcula así:
3 horas semanales X 15 semanas = 45 horas 45 horas / 15 semanas = 3 U.
En el caso de los Seminarios de Tesis Doctoral que tienen un peso académico de tres (3) unidades valorativas, deberá dedicarse (3) horas presenciales semanales, durante 15 semanas, con el Profesor, para discusiones magistrales de las metodologías a seguir con los trabajos de investigación y discusión de los resultados de dichos trabajos.
Adicionalmente, el estudiante deberá dedicar 4 horas semanales, durante 15 semanas, para trabajo académico dirigido o supervisado.
CODIGO ASIGNATURA UV REQUISITO Periodo Propedéutico
MIP-0801 Metodología de la investigación I 00 Ninguno TOP-0802 Teoría de la organización 00 Ninguno ESP-0803 Estadística 00 Ninguno EIP-0804 Epistemología de la investigación Socio 00 Ninguno Económica Total UV --------------------------------------------------------------------------- 00
CODIGO ASIGNATURA UV REQUISITO Periodo I FIB-0805 Filosofía de la investigación 03 Ninguno MIB-0806 Metodología de la investigación II 03 Propedéutico ICB-08 06 Investigación cualitativa 03 MIB-0801/ FIB- Total UV ---------------------------------------------------------------------------- 09
CODIGO ASIGNATURA UV REQUISITO Periodo II EAB-0807 Estadística aplicada 03 ESP- ADB-0808 Análisis de datos cualitativos y 03 MIB- cuantitativos SIB-08 09 Seminario de investigación de Administración I 03 MIB- Total UV --------------------------------------------------------------------------- 09
CODIGO ASIGNATURA UV REQUISITO Periodo III AMB-0810 Análisis multivariado 03 EAB- SIB-0811 Seminario de investigación en Administración II 03 SIB- Total UV --------------------------------------------------------------------------- 09
CODIGO ASIGNATURA UV REQUISITO Periodo IV
ICB-0812 Investigación cuantitativa 03 AMB-0810/ MIB- MTE-0816 Métodos y técnicas de investigación 03 ICB-08 12 Total UV ---------------------------------------------------------------------------09-----
CODIGO ASIGNATURA UV REQUISITO Periodo V STE-0817 Seminario de tesis Doctoral I 03 * STE-0818 Seminario de tesis Doctoral II 03 STE- STE-0819 Seminario de Tesis Doctoral III 03 STE- Total UV ---------------------------------------------------------------------------- 09
- Requisito haber aprobado 30 unidades valorativas del núcleo propedéutico y básico.
V FLUJOGRAMA DOCTORADO EN ADMINISTACIÓN GERENCIAL
475162712 Doctorado Plan de Estudio UTH doc
Materia: Administration I (ADE-0901)
Universidad: Universidad Tecnológica de Honduras
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