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LA EDUCACION EN HONDURAS
La educación es el eje que articula el crecimiento económico y el desarrollo social. Proporciona los conocimientos y destrezas que permiten aumentar la productividad del trabajo y enfrentar los desafíos de la competitividad. Constituye, al mismo tiempo, uno de los resortes básicos en el proceso de integración social.
La preocupación del gobierno de Honduras debe centrarse en aumentar la cobertura de la educación y en cómo conciliar la cobertura y la calidad del docente con la equidad en el logro de dichos objetivos. El análisis de la calidad del docente constituye una preocupación fundamental en el proceso de asignación de recursos. En el campo educativo se traduce en minimizar el costo de los insumos humanos requeridos para maximizar la cobertura. Ésta es una condición necesaria para alcanzar los fines perseguidos y consiste en aumentar, paralelamente, la calidad del docente en la educación
- que está desigualmente distribuida como resultado de la estructura social vigente. De ahí la importancia de profundizar la discusión sobre las distintas modalidades que puede adoptar el financiamiento y la administración de los servicios de educación, en cuanto a optimizar la eficiencia en los recursos humanos asignados y maximizar la cobertura educativa.
SITUACIÓN REAL DE LA EDUCACIÓN NACIONAL
El sistema educativo en Honduras presenta 100 años de retraso en comparación con otras naciones centroamericanas como Costa Rica y Panamá, informó este jueves la Organización de Naciones Uni- das para la Ciencia, la Cultura y la Educación (Unesco) y el Banco Centroamericano de Integración Eco nómica (BCIE). En un informe realizado por la Unesco, en esta nación centroamericana la tasa de aprobación de materias como Matemáticas y Lenguaje es de 47 por ciento, lo que representa menos de 30 puntos de lo que se exige en los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) establecidos por la ONU en el 2000 de 70 por ciento.
A pesar de que Honduras aumentó de 68 a 80 por ciento el índice de alfabetización en la década de los 90, esto no ha sido suficiente para equiparar la educación de esta nación con los Estados vecinos
Estamos 100 años atrás de lo que están Panamá y Costa Rica, sin compararnos con países como Canadá, Estados Unidos o Japón, sino a nuestros vecinos más cercanos, reconoció el coordinador de la Red de Educación de Honduras, Elmer Villeda, luego de que se conocieran los resultados del estudio; en el texto, la Unesco sugirió que se debe reformar y mejorar urgentemente el sistema educativo de Honduras para que se ponga a la par de las naciones vecinas.
La educación hondureña es función esencial del Estado (gratuita y de calidad); y la misma tiene fines y políticas bien definidas, dirigidas al desarrollo integral del educando.
El sistema educativo hondureño está estructurado, a groso modo, en cuatro niveles: educación pre-básica, básica o primaria, media o secundaria y educación superior. Cada uno de ellos está regido por el Ministerio de Educación Pública, exceptuando el superior, el cual está regido por la Universidad Nacional Autónoma de Honduras,
UNAH, queriendo la empresa privada eliminar este privilegio para nuestra máxima casa de estudios.
Las capacidades, competencias, conceptos, destrezas, habilidades y actitudes que debe lograr todo sujeto (educando) del Sistema Educativo Nacional, están normados por un instrumento denominado Currículo Nacional Básico, que se aplica únicamente en el nivel básico educativo. Este instrumento fue diseñado y propuesto principalmente por la empresa privada del país, para la conveniencia de sus intereses.
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Materia: Hist Honduras (HHG-0401)
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