- Information
- AI Chat
Isi penting- ulasan artikel FIS
falsafah
Course
Account (AA101)
114 Documents
Students shared 114 documents in this course
University
Kolej Poly-Tech MARA BANGI
Academic year: 2022/2023
Uploaded by:
Anonymous Student
This document has been uploaded by a student, just like you, who decided to remain anonymous.
Kolej Poly-Tech MARA BANGIRecommended for you
Preview text
Isi penting:
- Falsafah Pendidikan Kebangsaan menyatakan dengan jelas bentuk rupa insan yang ingin dibentuk, tetapi sistem pelaksanaannya masih kurang memberangsangkan.
- Konflik nilai yang melibatkan isu-isu moral yang kompleks seperti pertembungan nilai agama dan norma generasi baharu serta nilai kenegaraan dan hak asasi manusia akan merumitkan keadaan.
- Konsep insan moral menurut perspektif Malaysia mempunyai acuan dan modelnya yang tersendiri seharusnya terpakai untuk semua warganegaranya di setiap lapisan tanpa sebarang pengecualian.
- Tanpa kerangka falsafah yang mantap, konsep insan bermoral yang ingin dibina tidak akan mampu bertahan lama dan diterima baik oleh seluruh warganya.
- Pembentukan kerangka falsafah seharusnya berasaskan agama, nilai, budaya, sejarah dan tamadun bangsa Malaysia yang merujuk kepada semua warganegara yang sah.
- Pembinaan bangsa Malaysia yang teguh dan bersatu-padu memerlukan seluruh rakyat Malaysia yang mempunyai kerangka konseptual moral dan etika yang sama.
- Penyelarasan kefahaman konsep insan ini sangat sukar untuk dilaksanakan kecuali merujuk kepada falsafah moral dan etika yang sama.
- Penghayatan moral dan etika yang berlandaskan nilai ketuhanan dan akal yang sihat mampu mengawal tingkah laku manusia berbanding moral dan etika yang berasaskan rasional dan nurani sahaja.
- Memberi kebebasan kepada pelajar untuk meneroka dan membina konsep insan bermoral tanpa bimbingan dibimbangi akan mengelirukan pelajar dan menggagalkan objektif yang sebenar.
- Pertimbangan terhadap isu-isu moral yang kritikal dan kompleks tidak akan lengkap jika perbincangannya terpisah dengan ajaran agama.
Was this document helpful?
Isi penting- ulasan artikel FIS
Course: Account (AA101)
114 Documents
Students shared 114 documents in this course
University: Kolej Poly-Tech MARA BANGI
Was this document helpful?
Isi penting:
1) Falsafah Pendidikan Kebangsaan menyatakan dengan jelas bentuk rupa insan
yang ingin dibentuk, tetapi sistem pelaksanaannya masih kurang
memberangsangkan.
2) Konflik nilai yang melibatkan isu-isu moral yang kompleks seperti
pertembungan nilai agama dan norma generasi baharu serta nilai kenegaraan
dan hak asasi manusia akan merumitkan keadaan.
3) Konsep insan moral menurut perspektif Malaysia mempunyai acuan dan
modelnya yang tersendiri seharusnya terpakai untuk semua warganegaranya
di setiap lapisan tanpa sebarang pengecualian.
4) Tanpa kerangka falsafah yang mantap, konsep insan bermoral yang ingin
dibina tidak akan mampu bertahan lama dan diterima baik oleh seluruh
warganya.
5) Pembentukan kerangka falsafah seharusnya berasaskan agama, nilai, budaya,
sejarah dan tamadun bangsa Malaysia yang merujuk kepada semua
warganegara yang sah.
6) Pembinaan bangsa Malaysia yang teguh dan bersatu-padu memerlukan
seluruh rakyat Malaysia yang mempunyai kerangka konseptual moral dan etika
yang sama.
7) Penyelarasan kefahaman konsep insan ini sangat sukar untuk dilaksanakan
kecuali merujuk kepada falsafah moral dan etika yang sama.
8) Penghayatan moral dan etika yang berlandaskan nilai ketuhanan dan akal
yang sihat mampu mengawal tingkah laku manusia berbanding moral dan etika
yang berasaskan rasional dan nurani sahaja.
9) Memberi kebebasan kepada pelajar untuk meneroka dan membina konsep
insan bermoral tanpa bimbingan dibimbangi akan mengelirukan pelajar dan
menggagalkan objektif yang sebenar.
10) Pertimbangan terhadap isu-isu moral yang kritikal dan kompleks tidak akan
lengkap jika perbincangannya terpisah dengan ajaran agama.
