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La Educación Inicial MAPA Mental
Asignatura: Filosofía
999+ Documentos
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Universidad: Universidad César Vallejo
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La Educación Inicial
FUNDAMENTOS
IMPORTANCIA
FINES Y OBJETIVOS
ENFOQUE
CONDICIONES BÁSICAS PARA
EL DESARROLLO Y
APRENDIZAJE
CONCEPTOS DEL NIÑO Y SU
DESARROLLO
PRINCIPIOS ORIENTADORES DE
LA ACCIÓN EDUCATIVA
Favorece a su desarrollo integral
Contribuye al desarrollo cognitivo, social y
emocional del infante.
Etapa elemental de la vida del niño
Aprendizaje
Promover el bienestar integral del niño y
niña
Identidad
Presencia de adultos afectuosos
Hogar o espacio familiar armonioso y
saludable
Cuiidados básicos asegurados
Espacio libre y propio
Experiencias lúdicas con juguetes y
materiales estimulantes
Reconocer al niño como agente activo de
au aprendizaje y desarrollo
Libertad de expresión y comunicación
Evaluación permanente del crecimiento,
desarrollo y aprendizaje
Pedagógicos
Modelos de escuela nueva
Modelos actuales
Froebel (1782-1852)
Montessori (1870-1952)
Decroly (1871-1932)
Freinet (1896-1966)
Reggio Emilia
Educación personalizada
Psicopedagógicos
Teoría de la Asimilación Cognoscitiva de
Ausubel (1918)
La Psicología de Piaget (1896-1980)
Psicología Culturalista de Vygotsky (1849-
1946)
Científicos
Factores de atención y protección para el
niño
Los buenos cuidados durante el embarazo
La responsabilidad de los adultos al
cuidado del niño
El apoyo de la comunidad
Antropológicos
Respeto hacia las diferencias
pluriculturales y multilinguisticas
Legales
Constitución Política: Art 1° y Art "°
Ley General de Educación N.° 28044
Reglamento de Educación Básica Regular
(DS N.º 013-2004-ED)
Convención de los Derechos del Niño
Socioeconómicos La inversión en la educación inicial produce
Mayor tasa de retorno económico
Un mejor aprendizaje y desarrollo
DEFINICIÓN
Salud y nutrición
Respeto
Seguridad activa y física
Comunicación
Auntonomía
Movimiento
Juego libre
Cada niño es únio y diferente
Los niños tienen necesidades evolutivas y
aprendizajes específicos
Son sujetos de acción
Contribuyen activamente al desarrollo de
su familia y comunidad
Seres abiertos al mundo y entorno social
Son seres que se desarrollan como sujeto a
partir de otro
Promover que los aniños adopten un
actitud reflexiva
Contribuir al manejo de espacio y
coordinación motora gruesa y fina
Propiciar el trabajo en conjunto
Utilizar estrategias variadas Facilita la diversidad de aprendizaje
Desarrollo
Desarrollo integral
Desenvolverse de manera óptima
Físico
Afectivo
Social
Cognitivo
1er nivel de Educación Básica Regular
Establece bases para su desarrollo de
competencias
Diversas modalidades de educación y
aprendizaje
Diversas modalidades de educación y
aprendizaje
Se priorizan factores para su desarrollo
El juego
La exploración
El descubrimiento