Saltar al documento

Cuaderno DE Informes - apuntes

apuntes
Asignatura

matematicas 4 (matematicas)

999+ Documentos
Los estudiantes compartieron 1348 documentos en este curso
Año académico: 2023/2024
Subido por:
0seguidores
29Subidos
0upvotes

Comentarios

Inicia sesión (Iniciar sesión) o regístrate (Registrarse) para publicar comentarios.

Vista previa del texto

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

CURSO DE PRÁCTICA INTENSIVA

CUADERNO DE INFORMES

FORMACIÓN PROFESIONAL

FORMACIÓN PROFESIONAL

CFP/UCP/ESCUELA: ___________________________________________________

ESTUDIANTE: ________________________________________________________

ID: _____________________ BLOQUE:___________________________________

CARRERA: ___________________________________________________________

INSTRUCTOR: ________________________________________________________

SEMESTRE: ______________________ DEL: _______________ AL: ______________

DIRECCIÓN ZONAL
___________________________
_

INFORME SEMANAL

............. SEMANA N°
DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
TOTAL

INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA

Tarea:
SISTEMA DE EXTRACCION DE PARTICULAS Y POLVO
Descripción del proceso:
SEMANA 1
En esta semana abarcaremos mayormente a lo mecánico, empezando con la
instalación de las campanas de extracción las cuales estarán a una distancia de 1.
cm del piso, estas mismas irán colgadas en el techo del aula.
Una vez instaladas las campanas conectaremos las mismas hacia
la ventana, esta será la salida donde se succionaran los materiales
hacia las tolvas, estas están ubicadas en el 3 piso de la aula.
Para que el material llegue hacia las tolvas necesitaremos un
conducto que sale desde la ventana hasta el parapeto del 3 piso.
Una vez llegado a este proceso instalaremos el cofre donde estará
el motor este mismo se conecta hacia la tolva tornado su función
está en separar residuos pesados de los livianos.
Pasamos hacia la tolva de almacén la cual recibe el polvo y los
residuos poco pesados esta tienen un manejo más simple y fácil al
momento de realizar un mantenimiento.
  • y los contactores de tierra
  • el tablero consta de interruptores de arranque, paro y
paro de emergencia.
En la instalación de los pulsadores usaremos tubos conduit
para asegurar la seguridad de las conexiones, estas mismas
nos ayudaran para redirigir los cables del motor hacia el
tercer piso.
Lo que respecta a las conexiones de la caja de paso y el
tablero todo será con canaletas 10 * 20.
EPPS RIESGOS
Guantes de seguridad Riesgo de cortarse con alguna lata u
objeto filoso
Audífonos de seguridad Riesgo de sordera debido a instrumentos
de bulla excesiva
Casco de seguridad Riesgo de algún objeto o material que
pueda caer y lastimar al trabajador
Lentes de seguridad Riego de ceguera al trabajar con esmeril
o máquina de soldar
Arneses Riesgo de caída golpes o fracturas
SEMANA 3
Ahora se procederá a realizar las conexiones de los motores, estos tendrán su propia
jaula para que este esté seguro y tenga un fácil mantenimiento a futuro.
Para esto debemos usar corriente a 380 v por lo cual la conexión del motor es
diferente a la tradicional, ya que de otro modo este podría quemarse o simplemente no
sufriría ningún cambio.
Una vez instalado todo esto sellaremos la jaula del motor, y usaremos silicona para
evitar que se filtre el agua.

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA

Tarea:
_________________________________________________________________________________
Descripción del proceso:__________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

I

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN

CORRESPONDIENTE

¿Ha sido útil este documento?

Cuaderno DE Informes - apuntes

Asignatura: matematicas 4 (matematicas)

999+ Documentos
Los estudiantes compartieron 1348 documentos en este curso
¿Ha sido útil este documento?
SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
CURSO DE PRÁCTICA INTENSIVA
CUADERNO DE INFORMES
1
FORMACIÓN PROFESIONAL