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Seminario Internacional Y Nacional
muy bueonoo
Asignatura
Comunicación (Com1)
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Universidad
Universidad Señor de Sipán
Año académico: 2024/2025
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SEMINARIO INTERNACIONAL Y NACIONAL
"EDUCACIÓN DE CALIDAD PROMOCIÓN DE OPORTUNIDADES PARA TODOS”
CUARTA EDICIÓN
FORMATO
RESUMEN DE PONENCIAS
Ponencias Martes 21/11/2023 – 2:30 pm a 4:00 pm
Temática:
Identificando los desafíos de la educación universitaria–
Dra. Nélida Ramírez Naranjo-Chile
Resumen
La conferencia se enfocó en los desafíos actuales que enfrenta la educación universitaria,
destacando la necesidad de adaptarse a un entorno en constante cambio y a las demandas de una
sociedad digitalizada. Se discuten los principales retos que enfrentan las universidades, como la
necesidad de actualizar sus programas académicos para satisfacer las demandas del mercado
laboral actual, la importancia de fomentar la interdisciplinariedad y la colaboración entre diferentes
áreas de conocimiento, y la necesidad de incorporar nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza
y aprendizaje. Asimismo, se aborda la importancia de promover la inclusión y la diversidad en las
universidades, así como de fomentar el pensamiento crítico y la creatividad entre los estudiantes.
Se presenta un marco de referencia para identificar y abordar estos desafíos, destacando la
importancia de la colaboración entre universidades, empresas y la sociedad en general para
impulsar la educación universitaria hacia un futuro más inclusivo, innovador y sostenible.
Comentario
La identificación de los desafíos de la educación universitaria es crucial para poder abordarlos de
manera efectiva y garantizar que los estudiantes estén preparados para enfrentar las demandas del
mundo actual y futuro. La ponencia presenta una visión integral de los retos que enfrenta la
educación universitaria, desde la necesidad de actualizar constantemente los planes de estudio para
mantenerse al día con los avances tecnológicos y las tendencias del mercado laboral, hasta la
importancia de fomentar habilidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la
creatividad. Los desafíos de la educación universitaria también incluyen la necesidad de promover
la inclusión y la equidad en el acceso a la educación superior, así como de adaptar los métodos de
enseñanza para atender a la diversidad de estilos de aprendizaje de los estudiantes. Además, es
fundamental abordar la brecha entre la teoría y la práctica, fomentando la realización de prácticas
profesionales y experiencias de aprendizaje en contextos reales.
Ponencias Miércoles 22/11/2023 – 2:30 pm a 4:00 pm
Temática:
Creando conciencia en los jóvenes universitarios sobre el contexto global–
Dra Del Carmen La Rosa Huertas-Perú
Resumen
La conferencia se enfocó en la importancia de crear conciencia en los jóvenes universitarios sobre
el contexto global actual. Se resalta la relevancia de que los estudiantes comprendan la
interconexión de los problemas y desafíos a nivel mundial, así como la necesidad de promover la
participación activa y la colaboración internacional en la búsqueda de soluciones. Se exploran
cinco aspectos clave para la conciencia global: interculturalidad, sostenibilidad, igualdad de
género, derechos humanos y responsabilidad social. Se introduce un marco de competencias para
la conciencia global en la educación superior, que incluye la comprensión crítica, la empatía, el
pensamiento sistémico, la capacidad de diálogo y la acción transformadora, con el objetivo de
preparar a los jóvenes universitarios para ser ciudadanos globales informados y comprometidos.
Comentario
La creación de conciencia en los jóvenes universitarios sobre el contexto global es fundamental
en la educación superior actual. Al abordar esta temática, se proporciona a los estudiantes las
herramientas necesarias para comprender la interconexión y la complejidad de los desafíos
globales actuales, tales como la crisis climática, la desigualdad económica, la migración y otros
temas de importancia mundial. Al fomentar la conciencia sobre el contexto global, se prepara a los
jóvenes para ser ciudadanos informados y comprometidos en un mundo cada vez más
interdependiente. Este enfoque educativo no sólo les brinda conocimientos sobre asuntos
internacionales, sino que también promueve habilidades como el pensamiento crítico, la empatía,
la comunicación efectiva y la capacidad de trabajar en equipo en entornos interculturales.
Partiendo de un marco educativo que abarca tanto la adquisición de conocimientos como el
desarrollo de competencias éticas y sociales, se está formando a una generación de jóvenes
universitarios preparados para abordar los desafíos globales con una perspectiva holística y
proactiva. Esto no solo les permite destacar en el ámbito académico y laboral, sino que también
contribuye a la construcción de una sociedad más inclusiva, justa y sostenible.
Ponencias Jueves 23/11/2023 – 2:30 pm a 4:00 pm
Temática:
Valorando el aporte de la tecnología para la conexión global–
Mg. Rosa Amelia Chambergo Montejo - Perú
Resumen
La conferencia se enfocó en la importancia de apostar por los desafíos del contexto global en la
educación, destacando su relevancia en la preparación de los estudiantes para enfrentar los retos
del mundo actual. Se analizan los cinco pilares de la competencia global, que incluyen la
conciencia intercultural, la adaptabilidad, la resolución de problemas complejos, la colaboración
global y la comunicación efectiva en entornos multiculturales. Además, se presenta el marco de
competencias para el aprendizaje en la era global, resaltando aspectos como la sensibilidad
cultural, la empatía, la habilidad para trabajar en equipo de manera virtual, la flexibilidad y la
capacidad de adaptación a diferentes contextos culturales. Todo esto con el objetivo de formar
individuos preparados para enfrentar los desafíos del mundo globalizado en el que vivimos.
Comentario
La integración de competencias para hacer frente a los desafíos del contexto global en la
educación es crucial en la preparación de los estudiantes para un mundo cada vez más
interconectado y cambiante. La enseñanza de habilidades como la resolución de problemas, el
pensamiento crítico, la comunicación intercultural y la colaboración internacional son
fundamentales para que los alumnos puedan enfrentar los retos que se presentan en el ámbito
global. En este sentido, es necesario que los educadores estén capacitados para guiar a los
estudiantes en la comprensión de la diversidad cultural, social y política del mundo actual, así
como para fomentar en ellos una mentalidad abierta, empática y respetuosa hacia diferentes
puntos de vista y formas de vida. De esta manera, se fomenta la formación de ciudadanos globales
comprometidos con la construcción de un mundo más inclusivo, pacífico y solidario.
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CUARTA EDICIÓN
FORMATO
RESUMEN DE PONENCIAS
Ponencias Martes 21/11/2023 – 2:30 pm a 4:00 pm
Temática:
Identificando los desafíos de la educación universitaria–
Dra. Nélida Ramírez Naranjo-Chile
Resumen
La conferencia se enfocó en los desafíos actuales que enfrenta la educación universitaria,
destacando la necesidad de adaptarse a un entorno en constante cambio y a las demandas de una
sociedad digitalizada. Se discuten los principales retos que enfrentan las universidades, como la
necesidad de actualizar sus programas académicos para satisfacer las demandas del mercado
laboral actual, la importancia de fomentar la interdisciplinariedad y la colaboración entre diferentes
áreas de conocimiento, y la necesidad de incorporar nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza
y aprendizaje. Asimismo, se aborda la importancia de promover la inclusión y la diversidad en las
universidades, así como de fomentar el pensamiento crítico y la creatividad entre los estudiantes.
Se presenta un marco de referencia para identificar y abordar estos desafíos, destacando la
importancia de la colaboración entre universidades, empresas y la sociedad en general para
impulsar la educación universitaria hacia un futuro más inclusivo, innovador y sostenible.
Comentario
La identificación de los desafíos de la educación universitaria es crucial para poder abordarlos de
manera efectiva y garantizar que los estudiantes estén preparados para enfrentar las demandas del
mundo actual y futuro. La ponencia presenta una visión integral de los retos que enfrenta la
educación universitaria, desde la necesidad de actualizar constantemente los planes de estudio para
mantenerse al día con los avances tecnológicos y las tendencias del mercado laboral, hasta la
importancia de fomentar habilidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la
creatividad. Los desafíos de la educación universitaria también incluyen la necesidad de promover
la inclusión y la equidad en el acceso a la educación superior, así como de adaptar los métodos de
enseñanza para atender a la diversidad de estilos de aprendizaje de los estudiantes. Además, es
fundamental abordar la brecha entre la teoría y la práctica, fomentando la realización de prácticas
profesionales y experiencias de aprendizaje en contextos reales.
