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finanzas
Course

Tech Livelihood ed (TLE8/7)

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Academic year: 2023/2024
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Mariano Marcos State University

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Este curso permite al estudiante conocer acerca de las finanzas de largo plazo o finanzas de capital, permitiéndole entender en forma detallada cuales son las principales técnicas y herramientas útiles para

la preparación y evaluación de un proyecto de inversión desde el punto de vista financiero.

  • Que el estudiante comprenda el concepto de inversión, la importancia de su implementación y su análisis desde el punto de vista estratégico, de riesgo, financiero y económico.

  • Qué el estudiante analice la inversión inicial y sus componentes, diferenciando las actividades operativas del negocio, así como la inversión en el capital de trabajo

  • Qué el estudiante conozca las distintas fuentes que los inversionistas pueden disponer para financiar los proyectos de inversión, así como el costo que genera y el impacto económico.

  • Qué el estudiante analice los flujos de efectivo positivos y negativos, clasificando los gastos en fijos, variables y mixtos para poder comprender su comportamiento.

  • Qué el estudiante conozca que todo proyecto de inversión compromete los recursos financieros de la empresa, por lo que se hace necesario realizar cálculos y procedimientos para analizar y seleccionar

inversiones, con el objetivo de analizar y seleccionar los proyectos que sean congruentes con los objetivos del negocio. Usando técnicas como Periodo de Recuperación, Valor Presente, Valor Presente

Neto, Índice de Rentabilidad, Tasa Interna de Rendimiento y la Tasa de Retorno Esperada Mínima Aceptada.

  • Qué el estudiante desarrolle un proceso básico la para proyección de estados financieros, utilizando la información que genera la contabilidad para toma de decisiones oportunas dentro de las empresas.

  • Que el estudiante desarrolle habilidades de presentación de resultados de información financiera y pueda debatir y compartir un análisis profesional.

  • Habilidad numérica

  • Capacidad de análisis financiero

  • Capacidad para evaluar proyectos de inversión desde un punto de vista financiero

  • Capacidad de toma de decisiones basados en información financiera

  • Capacidad de presentación de información financiera

Haber cursado Finanzas Administrativas 1. “Estos requisitos académicos no son obligatorios; sin embargo, el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto,

pero no se trataran los temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensión.” (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

La modalidad de este curso será la tutoría, esto implica que un profesional guiará al estudiante durante el proceso de enseñanza - aprendizaje. La dosificación de los temas a tratar en cada una de las

sesiones, implica que el alumno lea y practique lo referente a él durante la semana, de tal forma que en el período de tutoría se puedan desarrollar lluvia de ideas, resolución de casos de estudio, debates

y resolución de dudas, durante las sesiones que dure el curso.

10 sesiones de 2 horas cada una.

Para la adecuada asimilación de los temas incluidos en el curso, se requiere por lo menos la dedicación por parte del alumno de un tiempo de estudio personal de 4 horas semanales.

El laboratorio será cargado en Evaluanet: 3 puntos por la entrega de solución en documento y 3 puntos por presentación y debate virtual

*Los ejercicios en línea debe realizarlos en EvaluaNET, en las fechas que corresponde según el programa del curso.

**El examen final y parcial son elaborados por la coordinación del área y el tutor es responsable del corrimiento y calificación de la evaluación.

Durante estos exámenes para su solución, NO está permitido utilizar la bibliografía ni algún otro documento. La duración de estos exámenes es de dos horas cada uno.

**El examen final puede incluir los contenidos de los cursos: Finanzas Administrativas 1 y 2.

NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

  • Texto: Guit, S, Palencia, R y Martinez, L. “Finanzas Administrativas 2” 1ª. Edición. 2016.

Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

  • Lawrence J., Gitman. “Principios de Administración Financiera”. Editorial Pearson. Décimo Segunda Edición. 2012.

  • Ketelhöhn, W, Marín, J y Montiel, E. “Inversiones, Análisis de Inversiones Estratégicas” Grupo Editorial NORMA.

Todo el material lo encuentra en la plataforma EVALUANET, y consiste entre otros en:

  • Ejercicios complementarios y documentos que enriquecen el contenido

  • Vídeo tutoriales que explican de forma detallada procesos financieros

  • Prontuario de fórmulas

  • Presentación de apoyo semana

  • Enlace a repaso final por videoconferencia

Información establecida en el Documento NYP-IDEA:

  • Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor, pierde como mínimo

el 50% del valor total.

  • La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega la tarea y nombre del tutor. Para la entrega de

tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos.

  • No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos.

  • La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.

  • No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.

  • Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso.

  • El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo.

  • El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona.

  • “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a direccionacademica@galileo. Recuerde que estos temas le servirán para los exámenes

finales.”

PLAN DE ESTUDIOS: 2021 – DÉCIMO PRIMER TRIMESTRE
CURSO: FINANZAS ADMINISTRATIVAS 2
VERSIÓN VIGENTE PARA LOS CICLOS: JULIO-SEPTIEMBRE/23, OCTUBRE-DICIEMBRE/23, ENERO-MARZO/24 Y ABRIL-JUNIO/24.
ÚLTIMA FECHA DE REVISIÓN: JULIO-SEPTIEMBRE/23.
Descripción:
Objetivos del curso:
Requisitos académicos sugeridos:
Metodología de enseñanza:
Duración:
Metodología de evaluación:
Bibliografía obligatoria:
Bibliografía sugerida:
Material de apoyo:
Observaciones:
Competencias a desarrollar:
Implicación de Horas de Estudio Personal:
Solución de Tareas
Laboratorio
*Ejercicios en Línea
**Examen Parcial
Zona
**Examen final
Total curso
08 Puntos
06 Puntos
16 Puntos
30 Puntos
60 Puntos
40 Puntos
100 Puntos

PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2023

Fecha
Semana
Tema de unidad
Objetivos y Competencias a
desarrollar en la tutoría
Contenidos
Actividades
Lecturas obligatorias
y trabajos

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

Examen final

####### •

Evaluación de los conocimientos adquiridos en el curso

####### •

Evaluación de los capítulos 1 al 8 del libro de texto

####### •

Evaluación teórica y práctica -

Para realizar el examen parcial elalumno cuenta con las 2 horas de la sesión

####### •

Capítulos 1 al 8 del libro -

Visualización de vídeos de apoyocargados en EvaluaNet -

Material de apoyo cargado enEvaluaNet

Alumno:Carné:
Tutor:Hora:CEI:

Dosificación del curso

Finanzas Administrativas 2

####### •

Introducir al estudiante al análisis de inversionesdesde una perspectiva más amplia y completa comolo es el enfoque multidimensional. -

Que el estudiante valore el estudio de lasinversiones como un enfoque sistémico. -

Describir la inversión inicial y sus componentes -

Distinguir entre inversiones de proyectos nuevos yproyectos existentes. -

Entender la importancia del capital de trabajodentro de la inversión inicial -

Estimar la depreciación de activos no corrientes.

Inversiones un enfoque
multidimensional e
Inversión Inicial
Fuentes de
Financiamiento
Flujos de efectivo de un
proyecto de inversión
Parte 1
Flujos de efectivo de un
proyecto de inversión
Parte 2
Técnicas de Evaluación
de proyectos
Técnicas de Evaluación
de proyectos
Preparación de Estados
Financieros
Presentación, análisis
e interpretación de
Laboratorio
Examen parcial

####### •

Describir las distintas fuentes de financiamiento -

Distinguir los distintos costos de las fuentes definanciamiento -

Crear un programa de costos de financiamiento promedio -

Analizar las formas de pago de las distintas fuentesde financiamiento - Entender los conceptos básicos de la teoría de la

oferta y su comportamiento dentro del mercado. -

Entender el cálculo de un flujo de fondos -

Calcular flujos de operación -

Estimar los flujos totales -

Conocer los flujos de terminación -

Describir la clasificación de flujos de efectivo -

Distinguir entre flujos de efectivo positivos ynegativos -

Establecer procedimientos para el cálculo de losprincipales flujos -

Entender el cálculo de un flujo de fondos -

Desarrollar la habilidad de elaborar y utilizar EstadosFinancieros Proyectados -

Conocer los efectos que representa la proyecciónde estados financieros o estados pro forma para laempresa. -

Comprender la importancia de considerar variosescenarios para la proyección de estados financieroso pro forma. -

Desarrollar habilidades de presentación deinformación financiera -

Conocer las competencias que el estudiantedesarrolló en los cursos de Finanzas Administrativas1 y 2 -

Practicar habilidades de interpretación de resultados -

Repasar los principales temas del curso, en laaplicación de un caso de laboratorio

Calcular y evaluar la tasa interna de rendimientoque el proyecto estará generando para poder tomardecisiones. -

Saber cuál es la tasa mínima que la administraciónpuede aceptar, derivado de sus inversiones.

Evaluación de los conocimientos adquiridos.

####### •

Evaluación de los capítulos 1 al 4 del libro de texto

####### •

Evaluación teórica y práctica -

Para realizar el examen parcial elalumno cuenta con las 2 horas de la sesión

####### •

Capítulos 1 al 4 del libro -

Visualización de vídeos de apoyocargados en EvaluaNet -

Material de apoyo cargado enEvaluaNet

####### •

Motivaciones para la inversión de capital -

Etapas para el proceso de inversión de capital -

Técnicas para el análisis de la inversión de capital -

Periodo de la recuperación de la inversión -

Valor presente neto -

Índice de rentabilidad -

Estados Financieros proyectados o pro forma -

Consideraciones para elaborar información proyectada -

Estado de pérdidas y ganancias proyectado -

Modelo de proyección con base a porcentajes -

Contenidos de los capítulos 1 al 6 de FinanzasAdministrativas 2 -

Principales razones financieras de Finanzas Administrativas 1

Tasa interna de rendimiento -

Comparación de las técnicas del VPN y la TIR -

Perfiles del VPN y la TIR -

¿Cuál es el mejor método? -

####### TREMA

####### •

Inversiones -

Proyectos de inversión -

Valor depreciable de un activo -

Fondos ilimitados contra racionamientos de capital -

Enfoque multidimensional -

Consideraciones teóricas -

Proyectos de inversión nuevos versus proyectos existentes -

Componentes de la inversión inicial -

Resumen de la inversión inicial

####### •

Lectura del programa del curso -

Presentación del curso -

Exposición del Tutor -

Resolución de dudas -

Actividades complementarias del tutor -

Exposición del Tutor -

Resolución de dudas -

Actividades complementarias del tutor

####### •

Capítulo 1 y 2 -

Tarea capítulo 1 y 2 - Ejercicio en línea 1 / EvaluaNET •

Capítulo 4 - Parte 1 - Ejercicio en línea 3 / EvaluaNET •

Capítulo 4 - Parte 2 -

Tarea capítulo 4 - Ejercicio en línea 4 / EvaluaNET •

Capítulo 5 -

Tarea capítulo 5 - Ejercicio en línea 5 / EvaluaNET •

Capítulo 6 -

Tarea capítulo 6 - Ejercicio en línea 6 / EvaluaNET •

Capítulos 7 y 8 -

Tarea capítulo 7 -

Laboratorio final (cargado enEvaluaNet)

  • • Ejercicio en línea 7 / EvaluaNET • Participación en debate. • Ejercicio en línea 8 / EvaluaNET

Capítulo 3 -

Tarea capítulo 3 - Ejercicio en línea 2 / EvaluaNET

####### •

Exposición del Tutor -

Resolución de dudas -

Actividades complementarias del tutor -

Exposición del Tutor -

Resolución de dudas -

Actividades complementarias del tutor -

Exposición del Tutor -

Resolución de dudas -

Actividades complementarias del tutor

Exposición del Tutor -

Resolución de dudas -

Actividades complementarias del tutor -

Entrega de zona parcial -

Exposición del Tutor -

Resolución de dudas -

Actividades complementarias del tutor -

Última semana para la entrega detareas -

Presentación de laboratorio por parte del estudiante -

Debate y análisis de resultados dellaboratorio entre estudiantes y tutor -

Actividades complementarias del tutor -

Devolución de tareas al alumno porparte del tutor -

Entrega de zona final

####### •

Conceptos básicos -

Fuentes de Financiamiento pasivos -

Fuentes de Financiamiento capital -

Evaluación de las fuentes de financiamiento -

Costo de financiamiento promedio ponderado -

Clasificación de los flujos de efectivo -

Flujos de operación – parte 1 -

Flujos de operación – parte 2 - Flujos totales•

Flujos de efectivo de terminación

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Este curso permite al estudiante conocer acerca de las finanzas de largo plazo o finanzas de capital, permitiéndole entender en forma detallada cuales son las principales técnicas y herramientas útiles para
la preparación y evaluación de un proyecto de inversión desde el punto de vista financiero.
Que el estudiante comprenda el concepto de inversión, la importancia de su implementación y su análisis desde el punto de vista estratégico, de riesgo, financiero y económico.
Qué el estudiante analice la inversión inicial y sus componentes, diferenciando las actividades operativas del negocio, así como la inversión en el capital de trabajo
Qué el estudiante conozca las distintas fuentes que los inversionistas pueden disponer para financiar los proyectos de inversión, así como el costo que genera y el impacto económico.
Qué el estudiante analice los flujos de efectivo positivos y negativos, clasificando los gastos en fijos, variables y mixtos para poder comprender su comportamiento.
Qué el estudiante conozca que todo proyecto de inversión compromete los recursos financieros de la empresa, por lo que se hace necesario realizar cálculos y procedimientos para analizar y seleccionar
inversiones, con el objetivo de analizar y seleccionar los proyectos que sean congruentes con los objetivos del negocio. Usando técnicas como Periodo de Recuperación, Valor Presente, Valor Presente
Neto, Índice de Rentabilidad, Tasa Interna de Rendimiento y la Tasa de Retorno Esperada Mínima Aceptada.
Qué el estudiante desarrolle un proceso básico la para proyección de estados financieros, utilizando la información que genera la contabilidad para toma de decisiones oportunas dentro de las empresas.
Que el estudiante desarrolle habilidades de presentación de resultados de información financiera y pueda debatir y compartir un análisis profesional.
Habilidad numérica
Capacidad de análisis financiero
Capacidad para evaluar proyectos de inversión desde un punto de vista financiero
Capacidad de toma de decisiones basados en información financiera
Capacidad de presentación de información financiera
Haber cursado Finanzas Administrativas 1. “Estos requisitos académicos no son obligatorios; sin embargo, el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto,
pero no se trataran los temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensión.” (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
La modalidad de este curso será la tutoría, esto implica que un profesional guiará al estudiante durante el proceso de enseñanza - aprendizaje. La dosificación de los temas a tratar en cada una de las
sesiones, implica que el alumno lea y practique lo referente a él durante la semana, de tal forma que en el período de tutoría se puedan desarrollar lluvia de ideas, resolución de casos de estudio, debates
y resolución de dudas, durante las sesiones que dure el curso.
10 sesiones de 2 horas cada una.
Para la adecuada asimilación de los temas incluidos en el curso, se requiere por lo menos la dedicación por parte del alumno de un tiempo de estudio personal de 4 horas semanales.
El laboratorio será cargado en Evaluanet: 3 puntos por la entrega de solución en documento y 3 puntos por presentación y debate virtual
*Los ejercicios en línea debe realizarlos en EvaluaNET, en las fechas que corresponde según el programa del curso.
**El examen final y parcial son elaborados por la coordinación del área y el tutor es responsable del corrimiento y calificación de la evaluación.
Durante estos exámenes para su solución, NO está permitido utilizar la bibliografía ni algún otro documento. La duración de estos exámenes es de dos horas cada uno.
**El examen final puede incluir los contenidos de los cursos: Finanzas Administrativas 1 y 2.
NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
• Texto: Guit, S, Palencia, R y Martinez, L. “Finanzas Administrativas 2” 1ª. Edición. 2016.
Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
Lawrence J., Gitman. “Principios de Administración Financiera”. Editorial Pearson. Décimo Segunda Edición. 2012.
Ketelhöhn, W, Marín, J y Montiel, E. “Inversiones, Análisis de Inversiones Estratégicas” Grupo Editorial NORMA.
Todo el material lo encuentra en la plataforma EVALUANET, y consiste entre otros en:
• Ejercicios complementarios y documentos que enriquecen el contenido
• Vídeo tutoriales que explican de forma detallada procesos financieros
• Prontuario de fórmulas
• Presentación de apoyo semana
• Enlace a repaso final por videoconferencia
Información establecida en el Documento NYP-IDEA:
• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor, pierde como mínimo
el 50% del valor total.
• La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega la tarea y nombre del tutor. Para la entrega de
tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos.
• No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos.
• La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.
• No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.
• Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso.
• El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo.
• El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona.
• “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a direccionacademica.idea@galileo.edu. Recuerde que estos temas le servirán para los exámenes
finales.”
PLAN DE ESTUDIOS: 2021 – DÉCIMO PRIMER TRIMESTRE
CURSO: FINANZAS ADMINISTRATIVAS 2
VERSIÓN VIGENTE PARA LOS CICLOS: JULIO-SEPTIEMBRE/23, OCTUBRE-DICIEMBRE/23, ENERO-MARZO/24 Y ABRIL-JUNIO/24.
ÚLTIMA FECHA DE REVISIÓN: JULIO-SEPTIEMBRE/23.
Descripción:
Objetivos del curso:
Requisitos académicos sugeridos:
Metodología de enseñanza:
Duración:
Metodología de evaluación:
Bibliografía obligatoria:
Bibliografía sugerida:
Material de apoyo:
Observaciones:
Competencias a desarrollar:
Implicación de Horas de Estudio Personal:
Solución de Tareas
Laboratorio
*Ejercicios en Línea
**Examen Parcial
Zona
**Examen final
Total curso
08 Puntos
06 Puntos
16 Puntos
30 Puntos
60 Puntos
40 Puntos
100 Puntos
PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL
2023