- Information
- AI Chat
Pagsusuri SA Kwento UHAW ANG Tigang NA LUPA ni Liwayway B. Arceo
English Literature (BLAW 2001)
Saint Joseph Institute of Technology
Related Studylists
JorolanPreview text
IRENE C. GABOR
MAED-FILIPINO
MaFil 102- Kayarian ng Pilipino at Kontemporaryong Literatura ng Pilipinas
PAGSUSURI SA KWENTONG UHAW ANG TIGANG NA LUPA
I. Pamagat: Uhaw ang Tigang na Lupa II. May-Akda: Ni Liwayway B. Arceo III:
a. Pook
Aklatan: Maaring sa tagpuan ng kwento mapupuna ang mga bagay na maaaring pinagmulan o mga bagay na tatalakayin sa kwento. Dito ay matatagpuan ang talaarawan at liham ng ama na ginamit upang buksan ang ang paksa kung saan matutukoy ang problema o suliranin sa kwento. Dito din naganap ang mga bagay na di inaasahan, gaya ng mga bagay na doon lamang nadiskubre ng ama,ina at ng anak na siyang bumasa dito. Kung hihimayhimayin ang parteng ito ngkwento makikita na hindi lamang ang liham ang binanggit o ipinakita, nariyan din ang ang sobre, larawan, at ang pelus na rosas. Maaaring mabanghay sa pagkakasunod sunod ang mga mahahalagang detalye sa tagpuan.
b. Panahon: Sa pagkakasunod sunod na ito sa banghay ng tagpuan ipinapakita ang pagkakaugnay ugnay ng bawat isa na siya ring nagbibigay ng magandang daloy sa kwento nakung susuriing mabuti ay may ibang mas malalim na kahulugan ang bawat isa na inilihim o di agad ipinakita ng may akda upang magkaroon ng oras ang mambabasa na galugading maiigi ang loob ng kwento sa pamamagitan palang ng tagpuan.
IV. Tauhan:
Anak: Ang tauhan sa kwento na siyang nagbukas sa mga papaksain ng mga iba pang tauhan. Sa kanya din unang umikot ang kwento na siyang nagpakilala pa sa ibang tauhan papansinin ang pamagat pa lamang ng kwento ay mapupukaw na kaagad kung ano o bakit yun ang pamagat ngunit habang pinapasadahan ang kwento matatalakay ang pagkauhaw ng anaksa kanayang pamilya. Hindi nito nararanasan ang saya ng isang tunay na pamilya dahil sa kalagayan ng kanyang ama at ina. Ama: Isa siya sa pantulong na tauhan na kung saan kung susuriin o babasahing mabuti siya ang dahilanbakit ang lungkot ng ina ay nadarama. Sa pamamagitan din niya naipakita ng may akda ang mga problema sa kwento, kung bakit dinadanas ng ibang tauhan ang mga bagay sa suliranin sa kwento. Sa kanya din sinimulan ang suliranin dahil sa liham na ipinakita palang sa bahagi ng tagpuan. Ina: Pantulong na tauhan na kung saan siya ang nagbigay ng emosyon sa kwento sa una pa lamang nabahagi ng kwento ay ipinakita na ang emosyong kalungkutang namamayani sa kanya. Mapapansin din na may kaugnayan ang ama at maging ng kanayang anak ang pag-ikot ng kwento.
IV Sinimulan ni Arceo ang maikling kwento sa pamamagitan ng paglalantad ng pagpapakahulugan sa pamagat mismo. Sa simula pa ay ipinaliwang na niya kaagad ang kahulugan ng Pamagat. Ang Uhaw ang tigang na lupa ay binigyang kahulugan sa pamamagitan ng anak na uhaw sa pagmamahal ng kanyang pamilya.
VI. Saglit na Kasiglahan. Sa bahaging ito ang kawilihan ng kwento ay makikita sa pangungulila ng anak sa pagmamahal ng kanyang mga magulang. Ang kasiglahan ng kwento ay sa pamamagitan ng paglalarawan ng anak sa pananabik niya na magkaroon ng masaya at magandang pamilya, maging ang pagkakaroon ng kapatid ay binanggit din.
VII inihahanap ng lunas. Paano kaya mapanunumbalik ng anak ang kasiyahan ng kanyang pamilya. Paano mapipigilan ng anak ang pagiging malungkot ng ina at paano ang gagawin nito upang malaman ang totoong nasapit ng ama bakit ganoon na lamang ang kanyang mga magulang ito ng ama ngunit kailangan ang tulong ng anak dahil kung papansinin ang kalungkutanng ina ay nagmula sa ama na siyang tinatalakay ng anak sa kwento.
VIII. Kasukdulan. Sa isang liham nabuksan ang isang paksa o suliranin. Sa pamamahlgitan ng liham mahihinuha sa kwento na may hadlang sa kaligayahan ng ama at ng ina kung kayat ganun na lamang ang lungkot na nakaukit sa mukha ng ina. Sa pamamagitan din ng isang larawan mas naintindihan ng anak ang mga pangyayari na isinalaysay sa kwento."Huwag padala sa simbuyo ng iyong kalooban, ang unang tibok ng puso ay hindi pag-ibig tuwina."Kung papansinin ang linyang ito mahihinuha na ang dahilan ng kalungkutan ng ina. Kung gagalugarin ang linya ay makikita ang tunay na dahilan ng kalungkutan ng ina.
IX. Kapanapanabik na Pangyayari
Huwag kang palilinlang sa simbuyo ng iyong kalooban; ang unang tibok ng puso ay hindi pag-ibig sa tuwina.. kasing gulang moa o nang pagtaliin ang mga puso naming ng iyong Ina.. pang lubha ang labingwalong taon.. ikaw ang magbigay sa iyong sarili ng mga kalungkutang magpapahirap sa iyo habang buhay... Sa isang liham nabuksan ang isang paksa o suliranin. Sa pamamahlgitan ng liham mahihinuha sa kwento na may hadlang sa kaligayahan ng ama at ng ina kung kayat ganun na lamang ang lungkot na nakaukit sa mukha ng ina. Sa pamamagitan din ng isang larawan mas naintindihan ng anak ang mga pangyayari na isinalaysay sa kwento. "Huwag padala sa simbuyo ng iyong kalooban, ang unang tibok ng puso ay hindi pag-ibig tuwina." Kung papansinin ang linyang ito mahihinuha na ang dahilan ng kalungkutan ng ina. Kung gagalugarin ang linya ay makikita ang tunay na dahilan ng kalungkutan ng ina.
X. Kakalasan
Hindi naramdaman ng anak ang pagpasok ng kanyang ina sa aklatan. Ang kanyang ina ay lumisan sa silid ng walang binitawang anumang kataga ngunit binati siya nito sa pamamagitan ng pagtapik sa kanyang balikat. Malungkot ang kanyang ina ngunit pinuntahan pa rin nito ang pwesto kung saan nakahiga ang kanyang ama. Naupo ang kanyang ina sa gilid ng higaan ng kanyang Ama at ang kaliwang kamay nito ay kinulong sa kanyang mga palad. Sinabi ng kanyang ama sa kanyang ina na
3. Linggwahe Gumamit si Arceo ng pormal na mga pananalita na kinapalooban din ng mga matatayutay na pagpapahayag gaya ng linyang."Nasa kalamigan ng lupa ang kaluwalhatian ko."Na maaaring may iba pang lalim ng kahulugan na nais niyang iparating sa mambabasa kung gagalugarin ng mambabasa.
Repleksyon
Uhaw ang Tigang na Lupa ni Liwayway B. Arceo. Paano ba mapapatunayan na tunay ang pagmamahal? Ang isa bang pagkakamali ays apat na dahilan para iwanan ang minamahal? Ito marahil ang nais sagutin ni Bb. Arceo sa kanyang akdang Uhaw ang Tigang na Lupa.
Isinulat sa mata ng isang bata,nais ng akda na patunayan sa atin na sa panahonngayon,mayroon pa ring tunay na pagmamahal,at mayroon pa ring halaga sa lipunan angpamilya mata ng batang karakter,ang kanyang pamilya ay perpekto-ang kanyang inaay mabait,sadyang di galitin,at di masyadong masalita kanyang ama ay huwaran sapamilya-masipag,mabait at maaruga sa bata,ang kanyang pamilya ay masaya atpara bang wala nang suliranin,ngunit di nya naiisip na isang bagay pala ang titibag sakanyang mga impresyon sa akda ang pagsulpot ng kerida ng kanyang ama-na isikreto ngmatagal na panahon hanggang sa natuklasan ito nang natagpuan ang kanyangtalaarawan gitna ng pagsubok na ito ang kanyang ina ay nanahimik at nagsawalang-kibo,huwaran kung iisipin dahil kadalasang di kakayanin ng isang babae na harapin nangpasibo ang ganitong mga bagay pagkakasakit ng kanyang asawa nagawa pa nyangarugain ito ng buong puso,at nang ito ay gumaling naibigay na rin nya ang kanyangpagpapatawad ay nagtagumpay ang akda dahil nagawa nitong makawala sa tradisyunalna mga kaganapan sa buhay isipin natin na ang ginawang pagpapatawad sa inasa kasalanan ng asawa ay pantasyang malabo nang maging realidad,ngunit sa totoo langay kahanga-hanga man kung ito ay maganap na nating naririnig sa balita atnapapanuod sa mga telenobela ang kuwento ng mga pamilyang nasisira dahil sapakikiapid,ngunit kung iisipin natin ay malungkot na repleksyon lang ito sa kunganumanang nagaganap sa lipunan natin,kung ang mga mag-asawa ay magagawa lamangna tibayin ang pagsasama para sa kapakanan ng pamilya,mas mabibigyan natin ngmagandang kinabukasan ang mga musmod,na madalas naiiwang nagtataka atnagrerebelde sa dahilang wala silang ina o ama makikita natin ang akda bilang isang “feel-good” na akdana kapag mataposmong basahin ay mapapaisip ka at mapapahanga kuwento,sa kabuuan ay inspirasyonsa atin na may mga bagay na posible pang mangyari mata ng isang bata,lahat aymaganda,lahat ay inosente,lahat ay mapagmaha
Pagsusuri SA Kwento UHAW ANG Tigang NA LUPA ni Liwayway B. Arceo
Course: English Literature (BLAW 2001)
University: Saint Joseph Institute of Technology
