- Information
- AI Chat
Filipino 9 - Talumpati (Pagkakaroon ng Kalayaan sa Pagpapahayag ng Saloobin)
English Grammar (Eng101)
Recommended for you
Preview text
Banghay-Aralin Filipino 9 - Talumpati Inihanda ni: Leian Angelo Cedullo Taberno
I. LAYUNIN Sa loob ng 60 minuto, ang mga mag-aaral ay kinakailangang: a. naunawaan ang paksang talumpati; b. naiugnay ang paraan ng pagkilos sa dating karanasan sa pagtatalumpati; c. nakagawa ng pagpapakahulugan ng talumpati at nalahad sa klase; at d. nakagawa ng isang piyesa sa pagtatalumpati base sa napiling paksa.
II. PAKSANG ARALIN: a. Paksa: Talumpati b. Sanggunian: Candelaria, Marietta T. (2002). KawilIV city:Rex printing company.pp- 156 c. Kagamitan: Audio-Visuals Materials at Powerpoint Presentation d. Valyu Fokus: Ang pagkaroon ng kalayaan sa pagpapahayag ng opinyon at saloobin ay isa sa mga mahahalagang karapatan ng tao hindi lamang sa Pilipinas kundi pati rin sa buong mundo.
III. PAMAMARAAN A. Panimulang Gawain 1. Panalangin 2. Pagtala ng liban 3. Pagbabalik-Aral 4. Pagpapakilala ng layunin
Salita Ko! Ayusin Mo! Panuto sa Paglalaro:
- Ang guro ay pipili ng mag-aaral na sasagot.
- Ang mag-aaral ay uunawain at tutukuyin nang mabuti ang mga salita.
- Matapos matukoy ang lahat nga mga salita ang guro ay magtatanong sa mga mag-aaral kung ano ang kanilang layunin sa umagang ito sa pamamagitan ng kanilang mga natukoy na salita.
Salita Ko! Ayusin Mo! Mga Salita Sagot Umtaltipa Talumpati Lospakig Pagkilos Nakasanra Nakaranasan Nagmuhik Mungkahi Kapagpahulupagan Pagpapakahulugan
B. Pangganyak
Tongue Twister Panuto sa Paglalaro: 1. Gamit ang Wheel of Names na website pipili ang guro ng mga mag-aaral na lalahok sa gawain. Ang pangalang mabubunot ang siyang magbabasa sa pangungusap. 2. Ang mga mag-aaral na natukoy ay pipili ng numero mula 1 hanggang 3. Ang numerong mabubunot ay katumbas pangungusap na babasahin. Limang ulit na bibigkasin ng mag-aaral ang pangungusap.
- Pagkatapos basahin ay tatanungin ng guro ang mga mag-aaral kung ano ang pakiramdam habang nagsasalita sa harap.
C. Paglalahad 1. Ang guro ay magtatanong sa mga mag-aaral kung ano ang kanilang sariling pagpapakahulugan ng salitang Talumpati. 2. Ang guro ay magbibigay ng katuturan ng Talumpati.
Minimikaniko ni Moniko ang makina ni Monika
Bumili ako ng bituka ng butiki sa botika.
Pumunta ako sa palasyo ng prinsesa sa Paranaque.
- Gamit ang powerpoint ang guro ay magtatalakay tungkol sa layunin at ang mga mungkahi upang maging mabisa ang isang talumpati.
D. Paglalahat Natalakay ng guro ang paksang Talumpati. Ang mga mag-aaral ay nagpakita ng aktivong pakikinig at partisipasyon sa klase. Ibubuod ng guro ang paksang tinalakay, at magtatanong kung lahat ba nakaintindi sa talakayan. 1. Ibigay ang katuturan ng Talumpati. 2. Ano ang mga kinakailangan para sa mabisang pagtatalumpati? 3. Ano ang kahalagahan sa buhay ng tao ang pagkakaroon ng kalayaan sa pagpapahayag ng sariling saloobin?
E. Paglalapat Panuto: Ibigay ang pangkatang katuturan at pagkakaunawa sa paksa. Hahatiin ng guro ang klase sa dalawang pangkat para sa pangkatang gawain gamit ang breakout rooms ng MS Teams. Pag-isipan nang mabuti ang isasagot sa mga tanong at iulat sa klase. Gawin lamang ito sa loob ng sampung (10) minuto.
LAYUNIN NG TALUMPATI:
Magbigay o magdulot ng kasiyahan
Magbigay ng impormasyon
Makapagpahayag ng katwiran
Makapagpaliwanag ng katwiran
Magpakilos tungo sa isang pagsasagawa
TINDIG
Dapat may tiwala sa sarili
Ang isang paa ay nakauna nang bahagya at ang
isa ay nasa gitna ng isang paa pababa. Tingnan
ang ilustrasyon
TINIG
Dalisay, hindi matinis, hindi magaralgal, malamig,
bilog at malakas
LAKAS
Nagagamit ang dayafram
MUNGKAHI NI EDUARDO DEVEZA:
Iwasan ang nakabaluktot na patayo dahil naiipit
ang paglabas ng hangin
Iwasan ang muling paghinga na ‘di malalim
Iwasan ang labis na pagbaba ng boses
Maging mahinahon
PAGGALAW o PAGKILOS SA IBABAW NG TANGHALAN
Hindi dapat masyadong makilos
Dapat angkop ang kumpas ng kamay sa sinasabi
KUMPAS NG KAMAY:
Paglahad
Patihaya o pababa ang palad
Nakataas ang palad
Dalawang kamay ay nakataas na pekis at mabilis
na pagpapahiwatig ng galit
Kamay na pasuntok
Kamay na paturo
- Wasto ang pagbaybay ng mga salita at mga bantas na gamit.
- Malinaw at nauunawaan ang daloy ng kaisipan ng sanaysay.
Isyung Napili - Napapanahon at makabuluhan. - Humahamon sa mapanuring pag-iisip ng mambabasa.
5
Kabuuang Puntos 25
Filipino 9 - Talumpati (Pagkakaroon ng Kalayaan sa Pagpapahayag ng Saloobin)
Course: English Grammar (Eng101)
University: University of Negros Occidental-Recoletos
This is a preview
Access to all documents
Get Unlimited Downloads
Improve your grades
