Skip to document
Welcome to StudocuSign in to access the best study resources
Guest user
0followers
HomeMy LibraryAsk AI
  • You don't have any recent items yet.
My Library
  • You don't have any courses yet.
  • You don't have any books yet.
  • You don't have any Studylists yet.
Premium
This is a Premium Document. Some documents on Studocu are Premium. Upgrade to Premium to unlock it.

Pagbabasa-AT- Pagsusuri- Reviewer

lecture notes
Academic year: 2023/2024
Uploaded by:
Anonymous Student
This document has been uploaded by a student, just like you, who decided to remain anonymous.
University of the Philippines System

Comments

Please sign in or register to post comments.

Students also viewed

Related documents

Related Studylists

SECOND SEM

Preview text

Ang Makabuluhang Pagbasa

Proseso ng pag-uunawa ng binabasa

  1. Pag-uusap sa pamagat ng teksto
  2. Pagbasa sa teksto
  3. Pagtukoy ng mga salitang hindi pamilyar
  4. Pagtatala (write) ng mga posibleng katanungan ukol sa babasahing teksto
  5. Pagtatalakay
  6. Pagbuo ng hinuha
  7. Pag-uugnay ng binasa sa karanasan

PAGBASA

  • Pakikipagtalastasan ng awtor sa kanyang mga mambabasa

3 mahalagang sangkap

  1. Aklat o anumang babasahin (tsanel o midyum ng tao)
  2. Awtor
  3. Mga mambabasa

Ano ang pagbasa?

  • Ito ay isang proseso (sa pagtuklas ng nais ipakahulugan ng awtor sa kanyang mga akda)
  • Kasanayan (sa pag-uunawa sa pamamagitan ng pagsasalita ng wikang ginagamit ditto)

Katuturan at Kahalagahan ng Pagbasa

  • Karunungan (mabisang instrument sa pangangalap ng bagong ideya at daan upang matamo ng indibidwal ang iba’t-ibang kaalaman ng maaaring gamitin bilang gabay sa tunay na buhay)
  • Napapalawak ang kaalaman at nagpapalalim ng pag-unawa
  • Isang paraan ng paglalakbay ng diwa kaisipan at imahinasyon ng tao
  • Reading makes fun! (magpapaunlad sa personalidad ng tao, nabubuong pagkatao)

Leo James English

  • Ang pagbasa/pagbabasa ay pagbibigay ng mga kahulugan sa mga salita na nakasulat o nakalimbag na mga salita

Kenneth Goodman

  • Proseso na paulit-ulit ng pagbasa ng teksto

Apat na makrokasanayan

  • Pagbasa
  • Pagbigkas
  • Pagsulat
  • Pakikinig

Pisyolohikal na Aspektong Pagbasa

  1. Cerebral cortex – bahagi ng utak na nagbibigay ng interpretasyon
  2. Interfixation – paggalaw ng mata, kanan – kaliwa, itaas – baba
  3. Fixation – pagtitig

Koginitibong Aspekto ng Pagbasa

Pangunahing Hakbang

  1. Pakikilala (Decoding)
  2. Pag-unawa (Comprehensiyon)

Iba’t-ibang antas ng pagkaunawa

  1. Pag-alam (literal)
  2. Pagbibigay-kahuluygan
  3. Paggamit ng kaalaman
  4. Paghuhusga (evaluation)

Komunikatibong Aspekto ng Pagbasa

  • Ang wika ay napakahalagang kasangkapan sa pakikipagtalastasan

Panlipunang Aspekto ng Pagbasa

  • Panlipunang gawain

Uri ng Pagbasa

  1. Skimming – paghapyaw na pagbasa
  2. Rapid Reading – mabilisang pagbasa
  3. Study Reading – paaral na pagbasa

Mga Teorya o Pananaw sa

Proseso ng Pagbasa

  1. Teoryang Top Down – Nagsisimula sa isip ng mambabasa (top, mga experiences ata) patungo sa teksto (down)
  2. Teoryang Bottom Up – nagsisimula o galing mismo sa author sa mga simbolong nakalimbag patungo sa isip ng mambasa
  3. Teoryang Iskema – pag-uugnay sa isang bago o komplekadong konsepto base sa dating kaalaman
  4. Teoryang Interaktiv – kombinasyon ng Bottom Up at Top Down, ito ay kung saan ang pag- uunawa bilang proseso at hindi bilang isang produkto

Hakbang sa Pagbasa

  1. Pakikilala
  2. Pag-unawa
  3. Reaksiyon
  4. Pag-uugnay

Gabay o Dimension ng

Pagbasa

  1. Pagbibigay o pang-unawang LITERAL – kung ano ang nasa binabasa mo  Pagpuna sa detalye (take note of details)  Pagpuna sa wastong pagkasunod-sunod ng detalye  Pagbuod (summarize)  Pagkuha ng pangunahing diwa  Paghahanap sa mga kasagutan sa tiyak na tanong  Paghahanap ng mga kasagutan sa tiyak na konklusyon
  2. Pag-unawa sa kaisipang nais ipadama o iparating ng may-akda  Pagkilatis (observe) o pagdama sa katangian ng tauhan  Pagbibigay ng sariling opinion  Pagbibigay ng solusyon sa problema  Pagkuha ng pangkalahatang kahulugan

 Pagbibigay ng iba pang pamagat ng kwento o sa binasa 3. Mapanuring na pagbabasa (examine the text)  Pagbibigay ng reaksiyon  Pagpapalawak ng sariling kaisipan  Paghahambing at pagbibigay ng pagkakaiba  Pagdama sa pananaw at kaisipan ng may- akda  Pagtatalakay ukol sa iba pang katangian ng kwento 4. Aplikasyon o paglalapat – pag-uugnay sa karanasan  Pagbibigay ng sariling pananaw  Pag-uugnay ng sariling karanasan sa totoong buhay  Pagbibigay ng katotohanan upang dagdagan ang kaisipan at kaalaman sa bagong pananaw at pag-unawa 5. Pagpapahalaga o paglikha ng sariling kaisipan  Pagbibigay ng pokus ng paniniwala sa talata, sanaysay, at kwento  Pagbabago ng pamagat ng sanaysay o kwento  Pagbabago ng tunggalian (problem) at katangian ng tauhan  Pagbabago ng kasukdulan (climax) at katapusan  Paglikha ng sariling kwento

MGA URI NG TEKSTO

TEKSTONG IMPORMATIBO

  • Di piksyon
  • Nagbibigay ng impormasyon o nagbibigay ng sapat na kaalaman
  • Hindi nakabase sa sariling opinion

3 Uri ng Impormatibo

  1. Naglalahad ng totoong pangyayari o kasaysayan
  • Paglalahad ng mga pangyayari sa nakaraan o kasalukuyan
  • Hal: Mga mahalagang pangyayari o kaganapan sa mundo

GABAY

  • Layunin ng may-akda
  • Tungkol saan ang teksto
  • Paraan ng paglalarawan
  • Impresyong nabuo sa isip

TEKSTONG NARATIBO

  • Pagsasalaysay o pagkukwento ng mga pangyayari ng maayos na pagkasunod-sunod

LAYUNIN: Nakapanlilibang, kabutihang asal

Paano ito inolalahad? Sa wastong pagkasunod-sunod.

URI:

  1. Maikling kwento – mababasa sa isang upuan lamang
  2. Nobelo
  3. Kwentong bayan
  4. Mitolohiya
  5. Alamat
  6. Tulang Pasalaysay

PUNTO DE VISTA – point of view

Unang panauhan – isinalaysay ang sariling karanasan

Ikalawang panauhan – Kinakausap ng manunulat ang mga tauhan

Ikatlong panauhan – Isinalaysay ng isang tao na walang relasyon sa tauhan

DIREKTA O TUWIRANG PAGPAPAHAYAG - Ang tauhan ay direkta o tuwirang nagsasaad o nagsasabi ng kanyang diyalogo, saloobin, o damdamin. Ito ay ginagamitan ng panipi (quotation marks).

DI DIREKTA O TUWIRANG PAGPAPAHAYAG – Ang tagapagsalaysay ang naglalahad sa sinasabi, iniisip, o nararamdaman ng tauhan sa ganitong uri ng pagpapahayag. Hindi na ito ginagamitan ng panipi.

ELEMENTO NG TEKSTONG NARATIBO

  1. Tauhan

Dalawang Paraan sa Pagpapakilala ng Tauhan

 Expository - Kung ang tagapagsalaysay ang magpapakilala o maglalarawan sa pagkatao ng tauhan  Dramatiko - Kusang magbubunyag ang karakter dahil sa kanyang pagkilos o pagpapahayag

Karaniwang Tauhan sa mga Akda

 Pangunahing Tauhan - Bida, umiikot ang mga pangyayari sa kwento mula simula hanggang katapusan  Katunggaling Tauhan - Kontrabida, sumasalungat o kalaban ng pangunahing tauhan  Kasamang Tauhan - Karaniwang kasama o kasangga ng pangunahing tauhan  Ang May-Akda - Sinasabing ang pangunahing tauhan at ang may-akda ay lahi nang magkasama sa kabuoan ng akda

Dalawang Uri ng Tauhan

Tauhang Bilog

  • Isang tauhang may multidimensiyonal o maraming saklaw ang personalidad
  • Nagbabago ang kanyang pananaw, at damdamin ayon sa pangangailangan

Tauhang Lapad

  • Ito ang tauhang nagtataglay ng iisa o dalawang katangian na madaling matukoy o predictable
  1. Tagpuan at Panahon
  • kung saan naganap ang mga panyayari sa akda,panahon (oras, petsa, taon) at maging sa damdaming umiiral sa kapaligiran nang maganap ang pangyayari
  1. Banghay
  • maayos na daloy o pagkasunod-sunod ng mga pangyayari a) Panimula b) Pataas na aksyon c) Kasukdulan (climax) d) Pababang aksyon e) Wakas
  1. Anachrony
  • Pagsasalaysay na hindi nakaayos

Tatlong uri ng Anachrony

 Analepsis (flashback)

Papasok ang mga pangyayaring naganap sa nakalipas

 Prolepsis (flash-forward)

Pumapasok ang mga pangyayaring magaganap pa lang sa hinahara

 Ellipsis

Mga puwang o patlang sa pagkasunod-sunod ng mga pangyayari na nagpapakitang may bahagi sa pagsasalaysay na tinanggal

  1. Paksa o Tema
  • Sentral na ideya kung saan umiikot ang mga pangyayari sa tekstong naratibo
  1. Diyalogo
  • Ginagamit ang diyalogo upang gawing makatotohanan ang mga pangyayari sa pamamagitan ng pag-uusap ng mga tauhan.
  1. LAYUNIN NG MAY-AKDA
  • Anong uri ng pagsalaysay ang ginamit sa teksto?
  • Ano ang hangarin ng may-akda sa kanyang pagsulat?
  • Mabisa ba ang ginamit na uri ng pagsalaysay upang maisakatuparan ang layunin ng may- akda?
  • Malinaw bang naipakita sa teksto ang naging layunin ng may-akda na magsalaysay ng magkakaugnay na pangyayari?

TEKSTONG PERSUWEYSIB

  • naglalayong makapangumbisi o makapanghikayat sa tagapakinig, manonood o mambabasa
  • Layunin ng isang tekstong persuweysib ang manghikayat o mangumbinsi sa babasa ng teksto.
  • Isinusulat ang tekstong persuweysib upang mabago ang takbo ng isip ng mambabasa at makumbinsi na ang punto ng manunulat, at hindi sa iba, ang siyang tama.
  • Hinihikayat din nito ang mambabasang tanggapin ang posisyong pinaniniwalaan o ineendorso ng teksto.

Mga halimbawa:

  • iskrip sa patalastas
  • propaganda sa eleksyon
  • Pliers ng produkto
  • brochures na nanghihikayat
  • networking
  • kahit anong panghihikayat

Layunin:

  • kailangang mapanindigan at maipagtanggol sa tulong ng mga patnubay at totoong datos
  • Isinusulat ang tekstong persuweysib upang mabago ang takbo ng isip ng mambabasa at makumbinsi
  • Hinihikayat din nito ang mambabasang tanggapin ang posisyong pinaniniwalaan o ineendorso ng teksto

MGA PARAAN NG PANGHIHIKAYAT (AYON KAY ARISTOTLE)

  1. Ethos – Paggamit ng kredibilidad o imahe para makapanghikayat.
  2. Pathos – Paggamit ng emosyon ng mambabasa
  3. Logos – Paggamit ng lohika at impormasyon
  • Bakit ko sasagutin ang alegasyon ng isang abogadong hindi magaling at tatlong beses umulit ng bar exam?
  1. Argumentum ad Baculum (Paggamit ng puwersa o pananakot)

Hal: Sumanib ka sa aming relihiyon kung hindi ay hindi ka maliligtas at masusunog sa dagat-dagatang apoy.

  1. Argumentum ad Misericordiam (Paghingi ng awa o simpatya)

Ang pangangatwiran ay hindi nakasalig sa katatagan ng argumento kundi sa awa at simpatya ng kausap

  1. Argumentum ad Misericordiam (Paghingi ng awa o simpatya)

Ang paninindigan sa katotohanan ng isang argumento ay batay sa dami ng naniniwala rito.

  1. Cum Hoc ergo propter Hoc (Batay sa pagkakaugnay ng dalawang pangyayari)

Ang pangangawiran ay batay sa sabay na pangyayari; ang isa ay dapat dahilan ng isa o may ugnayang sanhi at bunga agad ang dalawang pangyayaring ito

  1. Argumentum ad Ignorantiam (Batay sa kawalan ng sapat na ebidensya)

Ang proposisyon o pahayag ay pinaninindigan dahil hindi pa napatutunayan ang kamalian nito at walang sapat na patunay kung mali o tama ang pahayag.

  1. Post Hoc ergo propter Hoc (Batay sa Pagkakasunod ng mga Pangyayari)

Ang pagmamatuwid ay batay sa magkakasunod- sunod na pattern ng mga pangyayari, ang nauna ay pinaniniwalaang dahilan ng kasunod na pangyayari.

  1. Non Sequitur (Walang Kaugnayan)

Ang kongklusyon ay walang lohikal na kaugnayan sa naunang pahayag.

  1. Paikot-ikot na pangangatwiran (Circular Reasoning)

Paulit-ulit ang pahayag a walang malinaw na punto.

  1. Padalos-dalos na Paglalahat (Hasty Generalization)

Paggawa ng palahatang pahayag o kongklusyon batay lamang sa inlang patunay o katibayang may kinikilingan. Bumubuo ng argumento nang walang gaanong batayan.

TEKSTONG PROSIDYURAL

  • nagbibigay ng panuto o direksiyon kung paano gawin ang isang bagay
  • ginagamit ang tekstong prosidyural sa mga gawaing pampaaralan
  • Binubuo ng mga panuto upang masundan ang mga hakbang ng isang proseso
  • impormasyon o mga direksiyon
  • pagkakasunod-sunod

Magagamit ito sa tatlong ibat ibang pagkakataon:

  • Pagpapaliwanag
  • Pagsabi ng hakbang
  • Paglalarawan

Mga Tiyak na katangian

  1. Nakasulat sa kasalukuyang panahunan.
  2. pangkalahatang mambabasa
  3. paggamit ng mga panghalip.
  4. Gumagamit ng mga tiyak na pandiwa
  5. Gumagamit ng malinaw na pag-ugnay

ELEMENTO

  1. LAYUNIN
  • Ang layunin nito ay kadalasang tumutukoy sa kalalabasan o bunga na dapat matamo pagkatapos magawa nang wasto ang lahat ng hakbang.
  • dapat malinaw na nakasaad sa teksto ang layunin

2. KAGAMITAN

  • minsan ay mga kasanayan o kakayahan, na gagamitin sa bawat gagawing hakbang.
  • Nakalista ang kagamitan ayon sa pagkakasunod-sunod ng paggamit
  1. MGA HAKBANG
  • nakalahad ang mga panuto kung paano gagawin ang buong proseso upang makamit ang Iayunin
  • Ang pagkakamali ng isang panuto, ay magbubunga ng mali o di-kumpletong proyekto
  1. TULONG NA LARAWAN
  • nagsisilbing gabay sa mambabasa upang maging mas mabilis at masigurong wasto ang pagsunod sa isang hakbang

ANG KAHALAGAHAN

  1. Dahil sa pagsunod ng mga hakbang, mayroon kang magagawang produkto o awtput.
  2. Nagkakaroon ng kaalaman kung paano gumawa ng isang produkto.

Mga Saligan sa Pagsulat ng

Akademikong Papel

ANO ANG PAGSULAT?

  • Walang katapusan at paulit-ulit na proseso upang makalikha ng maayos na sulatin
  • Matrabaho at mabagal na proseso dahil sa ugnayan at koneksiyon ng pag-iisip

ELEMENTO

A. Paksa – ang manunulat ay mayganap na kaalaman sa lahat ng mahalagang impormasyon tungkol sa napiling paksa B. Mga Layunin

  1. Pansariling Pagpapahayag
  • magtala ng mga bagay na narinig, nakita, o nabasa
  • Sariling pananaw
  • Hal: pansariling tala (journal writing/ diary)
  1. Pagbibigay ng Impormasyon – ipaabot o magpaabot ng mensahe sa pamamagitan ng balita at iba pa
  2. Malikhaing Pagsulat – sa tulong ng imahinasyon, mailarawan ang uri ng lipunan sa kanyqang ginagalawan C. Mambabasa – may nagaganap na interaksiyon D. Wika – paggamit ng balarila, baybayan at bantas
  • Dito ay naipapalita ang kaisahan at kaayusan (organisado)

PROSESO

  1. Pag-iisip ng paksa
  2. Pagsulat ng borador (draft writing)
  3. Pag-aayos o pag-eedit
  4. Rebisyon
  5. Paglalatha (publish)

BAGO MAGSULAT

  • Saan nakuha ang ideya
  • Paano sisimulan?

HABANG NAGSUSULAT

  • Pagsulat ng borador
  • Muling pagsusulat

PAGKATAPOS MAGSULAT

  • Pagtatalakay
  • Review
  • Publish

MGA BAHAGI:

  1. PANIMULA (intro)
  2. KATAWAN
  3. WAKAS o KONGKLUSYON

KATANGIAN

  1. Kaisahan – supporting details related sa idea
  2. Kaugnayan – pagkakaugnay ng lahat na kaisipan
  3. Kalinawan
Was this document helpful?
Premium
This is a Premium Document. Some documents on Studocu are Premium. Upgrade to Premium to unlock it.

Pagbabasa-AT- Pagsusuri- Reviewer

Course: Kaalaman Sa Pagbasa Ng Isang Wika Ng Pilipinas

University: University of the Philippines System

Was this document helpful?

This is a preview

Do you want full access? Go Premium and unlock all 8 pages

  • Access to all documents

  • Get Unlimited Downloads

  • Improve your grades

Upload

Share your documents to unlock

Already Premium?
April 19, 2023
PAGBABASA AT PAGSUSURI REVIEWER
[ ]
LABNAO, YHAZMINE THERESE Q.
1
Ang Makabuluhang Pagbasa
Proseso ng pag-uunawa ng binabasa
1. Pag-uusap sa pamagat ng teksto
2. Pagbasa sa teksto
3. Pagtukoy ng mga salitang hindi pamilyar
4. Pagtatala (write) ng mga posibleng
katanungan ukol sa babasahing teksto
5. Pagtatalakay
6. Pagbuo ng hinuha
7. Pag-uugnay ng binasa sa karanasan
PAGBASA
- Pakikipagtalastasan ng awtor sa kanyang mga
mambabasa
3 mahalagang sangkap
1. Aklat o anumang babasahin (tsanel o midyum
ng tao)
2. Awtor
3. Mga mambabasa
Ano ang pagbasa?
- Ito ay isang proseso (sa pagtuklas ng nais
ipakahulugan ng awtor sa kanyang mga akda)
- Kasanayan (sa pag-uunawa sa pamamagitan
ng pagsasalita ng wikang ginagamit ditto)
Katuturan at Kahalagahan ng Pagbasa
- Karunungan (mabisang instrument sa
pangangalap ng bagong ideya at daan upang
matamo ng indibidwal ang iba’t-ibang
kaalaman ng maaaring gamitin bilang gabay
sa tunay na buhay)
- Napapalawak ang kaalaman at nagpapalalim
ng pag-unawa
- Isang paraan ng paglalakbay ng diwa kaisipan
at imahinasyon ng tao
- Reading makes fun! (magpapaunlad sa
personalidad ng tao, nabubuong pagkatao)
Leo James English
- Ang pagbasa/pagbabasa ay pagbibigay ng
mga kahulugan sa mga salita na nakasulat o
nakalimbag na mga salita
Kenneth Goodman
- Proseso na paulit-ulit ng pagbasa ng teksto
Apat na makrokasanayan
- Pagbasa
- Pagbigkas
- Pagsulat
- Pakikinig
Pisyolohikal na Aspektong Pagbasa
1. Cerebral cortex – bahagi ng utak na
nagbibigay ng interpretasyon
2. Interfixation – paggalaw ng mata, kanan –
kaliwa, itaas – baba
3. Fixation – pagtitig
Koginitibong Aspekto ng Pagbasa
Pangunahing Hakbang
1. Pakikilala (Decoding)
2. Pag-unawa (Comprehensiyon)
Iba’t-ibang antas ng pagkaunawa
1. Pag-alam (literal)
2. Pagbibigay-kahuluygan
3. Paggamit ng kaalaman
4. Paghuhusga (evaluation)
Komunikatibong Aspekto ng Pagbasa
- Ang wika ay napakahalagang kasangkapan sa
pakikipagtalastasan
Panlipunang Aspekto ng Pagbasa
- Panlipunang gawain
Uri ng Pagbasa
1. Skimming – paghapyaw na pagbasa
2. Rapid Reading – mabilisang pagbasa
3. Study Reading – paaral na pagbasa

Why is this page out of focus?

This is a Premium document. Become Premium to read the whole document.

Why is this page out of focus?

This is a Premium document. Become Premium to read the whole document.

Students also viewed

Related documents